психология психология мужчин, практическая психология, общая психология, рефераты по психологии
создание документов онлайн
Документы и бланки онлайн

Обследовать

Администрация
Механический Электроника
биологии
география
дом в саду
история
литература
маркетинг
математике
медицина
музыка
образование
психология Общественные науки логика психиатрия социология философия
разное
художественная культура
экономика


психология - Документы и бланки онлайн




ДРУГИЕ ДОКУМЕНТЫ

 

Психоанализ


Психоанализ Тезисы Психоаналитическая теория группирует человеческие инстинкты в две обширные категории: эротические, или инстинкты жизни, и инстинкты смерти, или разрушительные инстинкты. Энергия инстинктов жизни называется “либидо”. В значительной степени люди мотивируются принципом удовольствия. Психическая жизнь имеет место на сознательном, предсознательном и бессознательном уровнях. Психическ


ИСТОРИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ И СОВРЕМЕННОЕ ЗВУЧАНИЕ ФУНДАМЕНТАЛЬНОГО ТРУДА С. Л. РУБИНШТЕЙНА


ИСТОРИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ И СОВРЕМЕННОЕ ЗВУЧАНИЕ ФУНДАМЕНТАЛЬНОГО ТРУДА С. Л. РУБИНШТЕЙНА Автор этой книги — Сергей Леонидович Рубинштейн, один из крупнейших психо­логов и философов, — родился 6(18) июня 1889 г. в Одессе, умер 11 января 1960 г. в Москве. Высшее образование получил в 1909—1913 гг. в Германии — в университетах Берлина, Марбурга и Фрейбурга, где изучал философию, логику, психологию, соци


ПОЗВАТЬ НА ПОМОЩЬ


ПОЗВАТЬ НА ПОМОЩЬ А теперь сделайте, пожалуйста, маленькую паузу и подключите воображение. Представьте (или вспомните!), что вы — это не вы, сейчас вы вовсе не мама или папа, а маленькая девочка или маленький мальчик, в общем, ребёнок-первоклашка. И по утрам вы спешите не на работу, а, предположим, в школу, на уроки и продлёнку. Нет, не спешите. Потому что вам с некоторых пор в школу ходить разонр
большой документ отмечает с картинками


Предмет и задачи психологии как науки


Предмет и задачи психологии как науки Уяснение природы психического определяет теоретические задачи психологии, специфику психологического познания. Анализ любого психического явления показывает, что осознание — а значит, всякое, даже наивное познание — психи­ческих явлений всегда предполагает раскрытие тех предметных связей, посред­ством которых психические переживания впервые выделяются из мисти


Личность


Личность Краткое содержание Общее понятие о личности. Определение и содержание понятия «личность». Уровни иерар­хии человеческой организации. Соотношение понятий «индивид», «субъект», «личность» и «ин­дивидуальность». Структура личности: направленность, способности, темперамент, характер. Взаимосвязь социального и биологического в личности. Проблема взаимодействия биоло­гического, социального и пс
большой документ отмечает с картинками


Психотерапия в хирургии


Психотерапия в хирургии. За последние десятилетия психотерапия активно преодолела психиатрический рубеж и успешно внедрилась в лечебные системы других областей медицины. Это относится и к хирургии. Как известно, хирургическая практика помимо оперативных вмешательств включает предоперационную подготовку и послеоперационный период, консервативное или паллиативное лечение и профилактику. На всех этап


ЭМОЦИИ


ЭМО­ЦИИ.* Эмо­ции и по­треб­но­сти. Че­ло­век как субъ­ект прак­ти­че­ской и тео­ре­ти­че­ской дея­тель­но­сти, ко­то­рый по­зна­ет и из­ме­ня­ет мир, не яв­ля­ет­ся не бес­стра­ст­ным со­зер­ца­те­лем то­го, что про­ис­хо­дит во­круг не­го, ни та­ким же бес­стра­ст­ным ав­то­ма­том, про­из­во­дя­щим те или иные дей­ст­вия, на­по­до­бие хо­ро­шо сла­жен­ной ма­ши­ны... Он пе­ре­жи­ва­ет то, что


ВНИМАНИЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ


ВНИМАНИЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Рассматривая в онтогенезе развитие поведения детей можно отметить, что руководящая роль взрослых в условиях совместных действий, является толчком перехода к новой стадии совершенствования ребенка. Потом в индивидуальной игре ребенок закрепляет умения и навыки предварительно усвоенные в общих чертах у взрослых. Чередование фаз индивидуальной и совместной со взрослыми активно


Психологические особенности нравственного воспитания школьников разных возрастов


Психологические особенности нравственного воспитания школьников разных возрастов Развитие нравственности ( способности вносить моральные суждения) тесно связано с когнитивным развитием. Психол. основы нравств. воспит. теория Кольберга ( 1927-1987) нравств. воспитание состовл. основу воспит. личности на к-рат базируется интелект. эстетич. трудов. гражд. физ. и др. виды воспитания. Кольберг предлож


Система Эльконина-Давыдова


Система Эльконина-Давыдова. В конце 50-х годов Д. Б. Эльконин выдвинул в качестве гипотезы положение, что ведущей деятельностью для младшего школьного возраста является особая деятельность, которую он не очень удачно назвал учебной. Ибо это не та учебная деятельность, которую обычно имеют в виду, в педагогике. Там под учебной деятельностью понимается любая деятельность в процессе обучения и поэтом


Предмет, задачи и структура педагогической психологии. Связь педагогической психологии с другими науками. Актуальные проблемы современной педагогической психологии.


Предмет, задачи и структура педагогической психологии. Связь педагогической психологии с другими науками. Актуальные проблемы современной педагогической психологии. Пед псих относится к антропологичным дисциплинам т.е. объектом её изучения является человек Предметом является механизм закономерности овладения человеком социо.культур опытом, т.е. те изменения которые происходят в интеллектуальном ,


ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.* Наиболее общепризнанными формальными признаками индивидуального стиля можно считать следующие: а) устойчивая система приемов и способов деятельности; б) эта система обусловлена определенными личными качествами; в) эта система является средством эффективного приспособления к объективным требованиям. Вообще говоря, под индивидуальным стилем следовало бы понимать


ОДНИ ДОМА


ОДНИ ДОМА И вот ребёнок пошёл в школу. Это и радость, и новая головная боль для родителей, главная причина которой — куда деть своего ученика после школы. Хорошо, если есть бабушки-дедушки, няни-тёти, которые согласны с ним посидеть. Чаще — не бывает. И отправляют сынков да дочек на продлёнку. Но как бы вы не старались «выкрутиться», всё равно рано или поздно (чаще рано) маленькому ученику приходи
отмечает с картинками


ГЕНЫ, КУЛЬТУРА И ГЕНДЕР


Гены, культура и гендер Ученым, прилетевшим на Землю из другой Галактики, чтобы изучать вид Homo sapiens, не терпелось приступить к делу и реализации своего плана: начать наблюдения над двумя представителями этого вида, отобранными по случайному принципу. Их первый испытуемый – Питер, адвокат из Лос-Анджелеса, один из тех, о которых говорят, что они за словом в карман не лезут. Питер вырос на Вос
большой документ отмечает с картинками


ПОЙДЁМ ТУДА, НЕ ЗНАЮ КУДА


ПОЙДЁМ ТУДА, НЕ ЗНАЮ КУДА Изучение большого мира дошколёнок начинает с ближайших окрестностей. Сначала он пройдёт-пролазит их, потом, лет после шести-семи, эта зона начнёт расширяться — появится желание уйти из своего двора, уйти на чужую территорию. Лет после девяти ребёнка начинают интересовать мотивы человеческих поступков и к географическим открытиям присоединяются психологические. В это время


Связь образования и психического развития человека как теоретическая проблема. Основные подходы к пониманию взаимосвязи обучения и развития в истории психологии.


Связь образования и психического развития человека как теоретическая проблема. Основные подходы к пониманию взаимосвязи обучения и развития в истории психологии. Развитие Связь обучения и развития человека — одна из центральных проблем педагогической психологии. При ее рассмотрении важ­но отметить, что: а) само развитие есть сложное инволюционно-эволюционное поступательное движение, в ходе которог


Обобщения у дошкольника и понимание им отношений


Обобщения у дошкольника и понимание им отношений В течение дошкольного периода обобщения у ребенка проходят довольно значи­тельный путь развития. Для того чтобы в этом убедиться, стоит сопоставить ответы, которые давала Наташа Ш. на один и тот же вопрос на 3-м, 4-м, 5-м и 6-м годах. Наташе 2 года 4 мес, она здоровая, румяная девочка, много, хотя и неправильно говорит. Сегодня я спросила Наташу: «Ч


Теория внимания


Теория внимания Специфическое значение внимания как выражения отношения личности к объек­ту сделало это понятие особенно дискуссионным. Представители английской эмпирической психологии — ассоционисты — вовсе не включали внимание в систему психологии, для них не существовало ни личности, ни объекта, а лишь представления и их ассоциации; поэтому для них не существовало и внимания. Затем, в конце XIX


Общая одаренность и специальные способности


Общая одаренность и специальные способности В ходе исторического развития у человечества вырабатываются различные спе­циализированные способности. Все они представляются разнообразными про­явлениями способности человека к самостоятельной трудовой деятельности и к освоению в процессе обучения того, что было создано человечеством в его исто­рическом развитии. В результате дифференцируются специальны


Развитие сознания ребенка


Развитие сознания ребенка Путь индивидуального развития человека представляет собой развертывающу­юся в узких рамках немногих лет историю замечательнейших превращений, ка­кие может себе представить человеческая мысль. <...> Основным содержанием психического развития ребенка является все более глубокое отражение действительности — отражение активное, действенное, ко­торое, отражая, преображае



Страниц

precedente ... 1 ... 6 7 8 910 ... 51 ... prossimo