образование высшее образование, образование за рубежом, образование в казахстане, беларуси
создание документов онлайн
Документы и бланки онлайн

Обследовать

Администрация
Механический Электроника
биологии
география
дом в саду
история
литература
маркетинг
математике
медицина
музыка
образование база данных дети игры компьютерных сетей ArtCAM AutoCAD C DC++ Delphi Excel Html Java Mathcad Matlab Microsoft Access Pascal Perl Photoshop Php PowerPoint Windows Word
психология
разное
художественная культура
экономика


образование - Документы и бланки онлайн




ДРУГИЕ ДОКУМЕНТЫ

 

ФОРМИРОВАНИЕ КОНЦЕПЦИИ ШКОЛЫ (ШКОЛА № 479 Г. МОСКВЫ)


ФОРМИРОВАНИЕ КОНЦЕПЦИИ ШКОЛЫ (ШКОЛА № 479 Г. МОСКВЫ) Цель образования в школе: Выявление и развитие способностей каждого ученика, формиро­вание духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыс­лящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями средней школы, способной адаптироваться к условиям новой жизни. Эта цель реализуется на основе введения в учебно-воспитательный процесс новы


Развитие обучаемых и его психологические механизмы


Развитие обучаемых и его психологические механизмы Обучение и развитие Проблема соотношения обучения и развития - это проблема соотношения естественного и искусственного в жизни человека. Вся дошкольная жизнь ребенка протекает по так называемым «естественным» законам. Образование - это искусственный по своей сути процесс. Поэтому на психологическом языке эта проблема может быть сформулирована как


ПЕДАГОГИКА КАК СФЕРА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


ПЕДАГОГИКА КАК СФЕРА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1.5      ПРЕДМЕТ И ФУНКЦИИ  ПЕДАГОГИКИ 1.6      ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ ПЕДАГОГИКИ 1.1.  ИСТИННАЯ ПЕДАГОГИКА 1.7      ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ И ПОНЯТИЯ ПЕДАГОГИКИ 1.8      МЕСТО ПЕДАГОГИКИ В СИСТЕМЕ ЧЕЛОВЕКОЗНАНИЯ 1.9      ВОПРОСЫ И З
большой документ отмечает с картинками


Социальные институты воспитания и психологические механизмы их воздействия


Социальные институты воспитания и психологические механизмы их воздействия. 1. Социальная обусловленность целей воспитания Содержание целей воспитательной работы обусловлено прежде всего теми ценностями, которые признаются обществом значимыми в сфере общественных отношений для деятельности будущих поколений. В этом плане особые трудности возникают в том случае, когда общество переживает процесс ко
отмечает с картинками


Ролевая игра "Антиалкогольный трибунал"


Ролевая игра "Антиалкогольный трибунал" Цель ролевой игры: - познакомить старшеклассников с основами трезвенных знании; - научить отдельным приемам аргументации; - вызвать у школьников желание активно утверждать трезвый образ жизни. Подготовка ролевой игры: Подготовку можно начать с изучения результатов антиалкогольного воспитания старшеклассников, с выявления проблем формирования трезве


Модели решения проблем наркотизма


Модели решения проблем наркотизма Учеными и практиками новых независимых государств сломано немало копий вокруг эффективности моделей решения проблем наркотизма. Условно в мире можно выделить семь концептуальных подходов к алко-нарко-проблеме. Китайская модель. Прагматически решен вопрос с нелегальными наркотиками. За торговлю ими предусмотрена смертная казнь (расстрел) в публичном месте, при боль


Философско-психологические представления о сущности человека как основа для построения образовательного процесса


Философско-психологические представления о сущности человека как основа для построения образовательного процесса Философские и психологические представления о сущности и природе человека имеют фундаментальное значение для образования, воспитания и педагогической деятельности. «Целостный философский образ человека можно рассматривать как идеал образовательной системы, конкретизируемый относительно


Факторы, влияющие на формирование личности ребенка


Факторы, влияющие на формирование личности ребенка Роль наследственности и среды в вопросе формирования личности детей. История вопроса Определение источников индивидуальных вариаций психического – центральная проблема дифференциальной психологии имеет большое значение в педагогике. Известно, что индивидуальные различия порождаются многочисленными и сложными взаимодействиями между наследственност
большой документ отмечает с картинками


Психологические аспекты компьютеризации образования


Психологические аспекты компьютеризации образования Разработка информационно-компьютерных технологий и распространение компьютеров привели к их активному внедрению в образование. Можно указать наиболее важные области применения в образовании информационно-компьютерных технологий: 1. Управление образованием (вычислительная и оргтехника для образовательных учреждений, автоматизация делопроизводства


Воспитание чувств и иллюстрация дидактического материала


Воспитание чувств и иллюстрация дидактического материала ВОСПИТАНИЕ ОБЩЕЙ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ: ТАКТИЛЬНОЕ, ТЕРМИЧЕСКОЕ. БАРИЧЕСКОЕ И СТЕРЕОГНОСТИЧЕСКОЕ ЧУВСТВО Воспитание тактильного и термического чувства идут рука об руку, ибо теплые ванны и вообще теплота обостряют чувство осязания. Так как для практики тактильного чувства необходимо касаться предметов, то умывание рук в теплой воде имеет еще одно
большой документ отмечает с картинками


Исторический опыт антиалкогольного воспитания в России


Исторический опыт антиалкогольного воспитания в России Глобальный характер проблемы требует тщательного анализа историче­ского опыта борьбы с пьянством в нашей стране. Без знания прошлого трудно ориентироваться в настоящем, невозможно заглянуть в будущее. Изучение про­шлого помогает избавиться от многих алкогольных мифов и заблуждений, в ча­стности, от широко распространенного в общественном созна


Профессионализм офицерских кадров и процесс его развития в процессе обучения


Профессионализм офицерских кадров и процесс его развития в процессе обучения 1. Профессионализм деятельности офицера как его психологическая характеристика В современной психологии и акмеологии профессионализм рассматривается как психологическая составляющая того, что должно быть сформировано в ходе учебного процесса в военном вузе. Дальнейшая работа психолога части с офицерским составом предполаг
отмечает с картинками


Современное российское образование: от когнитивно-ориентированной личностно-ориентированной образовательной парадигме


Современное российское образование: от когнитивно-ориентированной  личностно-ориентированной образовательной парадигме Для того чтобы определить механизмы влияния образования на формирование личности, необходимо определить, что есть образование. В современной психолого-педагогической литературе образование трактуется следующим образом: - образование - процесс, направленный на расширение возможнос


КРИМИНОЛОГИЯ Учебно-методический комплекс


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РГТЭУ) Кафедра уголовного права и процесса             Одобрено учебно-методическим советом юридического факультета КРИМИНОЛОГИЯ Учебно-методический компле
большой документ отмечает с картинками


Концепции педагогического процесса и его психологические основания


Концепции педагогического процесса и его психологические основания Педагогический процесс нередко характеризуют как передачу накопленного старшими поколениями опыта новому, подрастающему. Такая формулировка верна, но представляет лишь рамочное условие происходящих в действительности сложнейших, нередко противоречивых психолого-педагогических процессов, которые сопровождают становление личности. П


ЗАДАЧИ ПИАЖЕ


ЗАДАЧИ ПИАЖЕ Цель: Выявить уровень обратимости мыслительных операций, т.е. способность ребенка абстрагироваться от внешних кажущихся признаков и опираться на внутренние логические закономерности. Методика включает в себя З задания и проводится индивидуально. Задание 1. Экспериментальный материал: Бумажные (картонные) квадраты двух цветов (например, красные и синие) по 10 квадратов каждого цвета.


Мотивы учения. Психологические основы развивающего обучения


Мотивы учения. Психологические основы развивающего обучения Проблема мотивации на учебу - одна из важнейших и острейших проблем школы. Одному ученику интересно на уроке, другому - скучно, один хочет учиться, а другой - пассивен. Почему так происходит? Для ответа на этот вопрос рассмотрим основные механизмы мотивации. Общеизвестно, что любая деятельность проходит тем более эффективно, чем более он
отмечает с картинками


Методы трезвеннического воспитания в собриологии


Методы трезвеннического воспитания в собриологии МЕТОДЫ ТРЕЗВЕННИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ - способы управления познавательной и практической деятельностью индивида, группы лиц, социальной общности, направленные на формирование трезвеннической культуры, позитивных в отношении здоровья стилей жизни и реализуемые в условиях взаимосвязанной деятельности специалиста и лиц, на которых направлен процесс трезве


Системная семейная психотерапия М. Боуена - Учебно-методическое пособие


МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ  РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА, УПРАВЛЕНИЯ И ПСИХОЛОГИИ Системная семейная психотерапия М. Боуена Учебно-методическое пособие Пояснительная записка Семья – главная группа в жизни человека, базовое условие полноценного развития и личностного благополучия. Семейные дисфункции лежат в основе множества проблем в психическом развитии ребенка. Практиче
большой документ отмечает с картинками


Законы собриологии


Законы собриологии Идеал любой науки – открытие законов в своей предметной области. Это тем более значимо для развивающейся науки, каковой является наука о путях отрезвления, наука о достижении трезвости - собриология (от лат sobrietas). О серьезном научном статусе любой науки судят, как известно, по наличию в ее структуре законов и закономерностей-тенденций, которые фиксируют состояние, развитие,



Страниц

1 2 3 4 5 6 7 8 ... 12