образование высшее образование, образование за рубежом, образование в казахстане, беларуси
создание документов онлайн
Документы и бланки онлайн

Обследовать

Администрация
Механический Электроника
биологии
география
дом в саду
история
литература
маркетинг
математике
медицина
музыка
образование база данных дети игры компьютерных сетей ArtCAM AutoCAD C DC++ Delphi Excel Html Java Mathcad Matlab Microsoft Access Pascal Perl Photoshop Php PowerPoint Windows Word
психология
разное
художественная культура
экономика


образование - Документы и бланки онлайн




ДРУГИЕ ДОКУМЕНТЫ

 

Личность в системе межличностных отношений


Личность в системе межличностных отношений. Личность - система социально значимых качеств индивида, мера овладения им социальными ценностями и его способность к реализации этих ценностей.    Если понятие индивида включает в себя общие качества homo sapiens - представителя человеческого рода как биологического вида, то понятие личности связано с понятием индивидуальности - с творческим преломлением


Профориентация и профсамоопределение личности


Профориентация и профсамоопределение личности.                 Возникновение профессиональной ориентации обычно связывают с появлением первого кабинета профориентации в Страсбурге в 1903году  и  бюро по выбору профессий в Бостоне (США) в 1908г. Профориентация - это “научно обоснованная система подготовки молодежи к свободному и самостоятельному выбору профессии, призванная учитывать как индивид


Курсовая работа - Тема «Средства и методы физического воспитания. Координационные способности в младших классах»


Курсовая работа Тема «Средства и методы физического воспитания. Координационные способности в младших классах» ВВЕДЕНИЕ. Понятие  "координационные способности" выделяется из об­щего и менее определенного понятия  "ловкость",  широко распространен­ного в обиходе и в литературе по физическому воспитанию. Под координационными способностями следует понимать, во-первых,  способн


АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ И ПРОФКОНСУЛЬТИРОВАНИЯ Практикум по профориентации школьников старших классов


АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ И ПРОФКОНСУЛЬТИРОВАНИЯ Практикум по профориентации школьников старших классов ВВЕДЕНИЕ В последние годы в связи с введением на старшей ступени общеобразовательной школы профильного обучения, среди педагогов возрос интерес к проблемам  профессионального самоопределения школьников, как развитой способности к активному самостоятельному выбору подростком образователь
большой документ отмечает с картинками


Показатели трезвеннического воспитания


Показатели трезвеннического воспитания ПОКАЗАТЕЛИ ТРЕЗВЕННИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ – качественные и количественные характеристики свойств, явлений и процессов, которые являются предметом изучения трезвеннического воспитания и отражают непосредственно и опосредованно уровень трезвеннической культуры индивида, групп лиц, социальной общности. Непосредственные (прямые) показатели трезвеннического воспитани


16 основных тенденций, которые определят мир будущего


16 основных тенденций, которые определят мир будущего Революция меняет нашу жизнь и мир, в котором мы живем. Мы — представители первого поколения, живущего в новую эпоху, эпоху, которая предоставляет неограниченный выбор вариантов будущего, причем тогда, когда возможно практически все. Мир наших детей не будет похож на мир предыдущих поколений, но будущее во многом зависит от их способности понима


Воспитание чувств


Воспитание чувств В области экспериментальной педагогики воспитанию чувств, несомненно, следует придавать особенно важное значение. Ведь и экспериментальная психология пользуется в особенности измерением чувствительности (эстезиометрией). Но педагогика, хотя и пользуется психометрией, однако, ставит своей задачей не измерение ощущений, а воспитание чувств; это несложное различие часто ускользает о


Психологические аспекты проф.становления личности в системе проф.подготовки и проф.деятельности.


Психологические аспекты проф.становления личности в системе проф.подготовки и проф.деятельности. Психологические особенности профессионального самоопределения Мировоззрение Для ранней юности характерна устремленность в будущее. Если в 15 лет жизнь кардинально не изменилась, и старший подросток остался в школе, он тем самым отстрочил на 2 года выход во взрослую жизнь и, как правило, сам выбор дальн


Принципы, направления и содержание логопедической работы по развитию пространственных представлений у младших школьников с оптической дисграфией


Принципы, направления и содержание логопедической работы по развитию пространственных представлений у младших школьников с оптической дисграфией 1. Принципы логопедической работы Логопедическое воздействие при преодолении дисграфии должно опираться   на специальные принципы Р.И. Лалаева [22].           Принцип комплексности предполагает, что логопедическое воздействие охватывает весь комплекс ре


Технологии противостояния наркотизму


Технологии противостояния наркотизму ТЕХНОЛОГИИ АКТИВИЗАЦИИ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ В ЦЕЛЯХ ПРОФИЛАКТИКИ НАРКОМАНИИ И АЛКОГОЛИЗМА Общественные технологии играют достаточно весомую роль в системе профилактики наркомании и алкоголизма. На территории России можно внедрить следующие ее способы: 1. Технология «выдавливания» наркоманов и пьяниц из определенного района. Приводит к временному оздоровлению си


СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ: ШКОЛЫ, ГИМНАЗИИ, ЛИЦЕЯ


СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ: ШКОЛЫ, ГИМНАЗИИ, ЛИЦЕЯ Образовательная программа, являясь кратким изложением мно­гокомпонентного содержания образования, очевидно, также должна со­стоять из целостного ряда составных частей (компонентов), взаимно свя­занных между собой, и тем самым представлять систему. Отбор компо­нентов этой системы не может носить случайный характ


Методика использования материалов мультимедийного справочника-определителя в школьном и дополнительном образовании


Методика использования материалов мультимедийного справочника-определителя в школьном и дополнительном образовании Мультимедийный справочник-определитель ориентирован на применение в образовательной области «Естествознание». Он может быть использован при изучении природоведения, естествознания, биологии, экологии, географии, факультативных и элективных курсов эколого-биологической направленности.
большой документ отмечает с картинками


Теоретико-методологическая проблема профессиональной культуры в работах ученых


Теоретико-методологическая проблема профессиональной культуры в работах ученых В данном параграфе показано отношение ученых к проблеме культуры профессии, рассмотрены основные подходы к пониманию профессиональной культуры социального педагога, что, как мы полагаем, поможет нам в определении сущности и уточнении профессиональной культуры будущего социального педагога. Профессиональная культура, яв
отмечает с картинками


ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ШКОЛЫ


ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ШКОЛЫ. Развитие образования в нашей стране достаточно противоречиво. Это связано с остаточным принципом финансирования образования, формализмом, всеобщим обучением унифицированным знаниям, умени­ям и навыкам. Не случайно в российском законе "Об образовании" стержневой нитью проходят идеи демократизации и гуманизации педаго­гическ


Умственное развитие школьников


Умственное развитие школьников Обьект исследования- умственное развитии школьников. Предмет исследования - методы обучения как способы умственного воспитания школьников. Цель- изучить умственные способность учеников 8 «А» класса для использования полученных результатов при проведении уроков биологии. Характеристика класса: в классе 19 человек, из которых один отличник (учится только на 5), тро
отмечает с картинками


Организация учебного процесса


Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение «Омский государственный технический университет» Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий Учебно-методическое пособие для преподавателей Предисловие Электронное обучение – гораздо более традиционное занятие, чем принято думать. Преподаватели выполняют ту работ
большой документ отмечает с картинками


Роль воспитания в моральном развитии личности


Роль воспитания в моральном развитии личности Моральное развитие является одной из важных сторон становления личности. Изучение морального развития невозможно без воспроизведения феноменов морального поведения в контролируемых условиях. Специально создаются ситуации, в которых дети могут поступать честно или нечестно (подделать результат или оставить его неизменным; сказать правду или солгать; пр


Порядок упражнений


Порядок упражнений Для практического применения нашего метода полезно знать порядок или последовательность упражнений, даваемых ребенку. В первом издании моей книги был ясно указан порядок каждого упражнения; но в "Доме ребенка" мы сразу начали самые разнообразные упражнения; и, оказывается, необходимы градации или степени в показании материала во всей его полноте. Градации эти со времен


Формы и средства трезвеннического воспитания


Формы и средства трезвеннического воспитания ФОРМЫ ТРЕЗВЕННИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ - способы применения отде­льного средства или совокупности средств в определенной последова­тельности для осуществления процесса трезвеннического воспитания. Если средства позволяют говорить о том, с помощью чего методы трез­веннического воспитания получают реальное воплощение, то формы по­казывают, как, каким образом о


Контрольная работа по Педагогике - “Лекции, беседы, диспуты в системе методов нравственного воспитания”.


Красноярский Государственный Педагогический Университет им. В.П. Астафьева Контрольная работа по Педагогике “Лекции, беседы, диспуты в системе методов нравственного воспитания”. Красноярск 2006г. Содержаl



Страниц

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12