образование высшее образование, образование за рубежом, образование в казахстане, беларуси
создание документов онлайн
Документы и бланки онлайн

Обследовать

Администрация
Механический Электроника
биологии
география
дом в саду
история
литература
маркетинг
математике
медицина
музыка
образование база данных дети игры компьютерных сетей ArtCAM AutoCAD C DC++ Delphi Excel Html Java Mathcad Matlab Microsoft Access Pascal Perl Photoshop Php PowerPoint Windows Word
психология
разное
художественная культура
экономика


образование - Документы и бланки онлайн




ДРУГИЕ ДОКУМЕНТЫ

 

Система образования Российской Федерации


Система образования Российской Федерации. Одной из основных функций государства является финансирование образования. Образование в Российской Федерации осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и нормами международного права. Законодательство Российской Федерации в области образования включает в себя Конституцию Российской Федерации (принята всенародным голосованием


Характеристика школы и принципов ее образовательной политики


Характеристика школы и принципов ее образовательной политики Представляемая ниже общеобразовательная программа школы отражает результаты осмысления педагогической практики обновления содержания школьного образования и определения на основе этого но­вых стратегических и тактических направлений его развития, углубления и расширения в соответствии о Конституцией и "Программой социально­го образо


Психология педагогического воздействия


Психология педагогического воздействия Понятие педагогического воздействия. Стратегии воздействия Педагогическое воздействие - особый вид деятельности педагога, цель которой - достижение позитивных изменений психологических характеристик воспитанника (потребностей, установок, отношений, состояний, моделей поведения). Технология эффективного педагогического воздействия несомненно должна базироват


Мониторинг общего образования (УВК № 1832 г. Москвы)


Мониторинг общего образования (УВК № 1832 г. Москвы) 1. Система оценки, контроля и учета знаний. Система контроля, ложившаяся в УВК 1832, дает информацию не только об эффективности творческого потенциала личности, которая предусматривает не только собственно экспериментальные уроки, но и соблюдение определенных правил и условий работы в школе, то и система отслеживания личностно­го развития ограни
отмечает с картинками


ЦЕЛЬ ВОСПИТАНИЯ


ЦЕЛЬ ВОСПИТАНИЯ    В педагогической теории, как это ни странно, цель воспитательной работы обратилась в категорию почти забытую. На последнем Всероссийском научном совещании по педагогическим наукам о цели воспитания не говорилось. Можно думать, что научной педагогике нет никакого дела до этого вопроса.    В специальных педагогических контекстах недопустимо говорить только об идеале воспитания, к


Общая характеристика проф


Общая характеристика проф. пед. деятельности преподавателя Педагог профессионального обучения обеспечивает приобретение профессии по программам начального профессионального образования учащимися образовательных учреждений, учебно-курсовой сети предприятий и организаций, а также центров по подготовке, переподготовке и повышению квалификации рабочих и специалистов службы занятости населения. Объек


Приобретение человеком индивидуального опыта в образовательном процессе


Приобретение человеком индивидуального опыта в образовательном процессе Научение и его психологические механизмы Педагогическая деятельность предполагает целенаправленное изменение как внутренних сторож жизни человека, таки и его внешне наблюдаемого поведения. При этом, обучение является не единственной формой изменения психики и поведения человека. Можно выделить как минимум еще две формы изменен


Алкогольно-наркотическая ситуация в современном мире


Алкогольно-наркотическая ситуация в современном мире Среди социальных пороков самыми массовыми являются пьянство, алкоголизм, наркомании и токсикомании. Их влияние, так или иначе, сказывается на всех сферах жизнедеятельности человека, затрагивает интересы всех социальных слоев, групп - всего общественного организма. В кризисные моменты развития общества сила воздействия наркотизма значительно возр


Психологические подходы к пониманию воспитания личности


Психологические подходы к пониманию воспитания личности 1. Воспитание как составная часть функционирования образовательной системы общества Воспитание, как и обучение,  призвано подготавливать человека  к осуществлению таких отношений с окружающими, которых пока еще нет в его личной практике. И в этом плане между обучением и воспитанием много общего. Соответственно, в качестве основания для рассмо


Планирование работы общеобразовательной школы по формированию трезвого образа жизни


Планирование работы общеобразовательной школы по формированию трезвого образа жизни Источники планирования 1. Решения Госдумы РФ, Основные направления реформы общеобразовательной и профессиональной школы, Постановления правительства о мерах борьбы с алкоголизмом, решения Министерства общего и профессионального образования РФ.  2. Инструктивные письма Министерства образования РФ. 3. Предложения учи


Проектирование педагогической деятельности. Рефлексивная психология и ее место в деятельности педагога.


Проектирование педагогической деятельности. Рефлексивная психология и ее место в деятельности педагога. Деятельность педагога во многом зависит от того, каковы его представления о пространстве своего профессионального бытия, о механизмах педагогического общения, природе психологических особенностей учащихся и т.д. Любая педагогическая практика, включая отдельные «воспитательные акты» конкретного


Педагогические способности


Педагогические способности Роль педагога в образовании как процессе развития способностей Психологическое сопровождение дает такой дидактический импульс, который трансформируется в самосовершенствование педагогом своих профессиональных качеств и умений. Самодостаточный учитель может определить, какие способности ему целесообразно вырабатывать и постоянно совершенствовать. В чем же тогда состоит


РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СОСТОЯНИЯ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОПТИЧЕСКОЙ ДИСГРАФИЕЙ


РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СОСТОЯНИЯ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОПТИЧЕСКОЙ ДИСГРАФИЕЙ Исследование направлено на выявление уровня сформированности зрительно-пространственных представлений у младших школьников, имеющих на письме ошибки, характерные для оптической дисграфии. Результаты исследования зрительно-пространственных представлений у детей с оптической дисграфией  пок
отмечает с картинками


Личностно ориентированный подход как современная ориентация в педагогической деятельности


Личностно ориентированный подход как современная ориентация в педагогической деятельности В последние годы личностно ориентированный подход завоевывает образовательное пространство России. Большинство педагогических коллективов настойчиво осваивают теоретические основы и технологию использования данного подхода в учебно-воспитательном процессе. Многие педагоги и руководители учебных заведений сч
отмечает с картинками


Содержание производственного обучения в профессиональных образовательных учреждениях


Содержание производственного обучения в профессиональных образовательных учреждениях Профессиональное обучение в системе НПО подразделяется на производственное и теоретическое. Изучение вопросов теории позволяют учащимся приобретать научную основу знания о явлениях, процессах, будущей профессии, расширяет их кругозор.  Целью производственного обучения назовем получение учащимися практических навы
отмечает с картинками


Использование материалов дипломной работы в педагогической практике


Использование материалов дипломной работы в педагогической практике. 1 Особенности педагогической работы с детьми, отстающими в развитии. Трудности в учебном процессе, особенно если они проявляются еще в начальных классах, существенно мешают овладению ребенком обязательной школьной программой. Именно в начальный период обучения у детей закладывается фундамент системы знаний, которые пополняются в


Роль детского коллектива в воспитании личности


Роль детского коллектива в воспитании личности Влияние группы на развитие ребенка велико. Человек - существо социальное, и поэтому зависим от окружающих его людей, ребенок - существо формирующееся и развивающееся, и поэтому зависим вдвойне. На разных этапах социализации влияние группы на ребенка имеет различное значение. На дошкольника влияет прежде всего ближнее социальное окружение (семья). При


Методика использования материалов мультимедийного справочника-определителя в школьном и дополнительном образовании


Методика использования материалов мультимедийного справочника-определителя в школьном и дополнительном образовании Мультимедийный справочник-определитель ориентирован на применение в образовательной области «Естествознание». Он может быть использован при изучении природоведения, естествознания, биологии, экологии, географии, факультативных и элективных курсов эколого-биологической направленности.
большой документ отмечает с картинками


Обучение счету и введение в арифметику


Обучение счету и введение в арифметику Трехлетние дети, поступая к нам, уже умеют считать до двух или трех. Потом они с большой легкостью изучают нумерацию, заключающуюся в сосчитывании предметов. К этой цели ведут самые разнообразные пути, и повседневная жизнь дает множество поводов. Мать говорит, например: "У тебя на переднике не хватает двух пуговиц". "Надо подать еще три тарелки
отмечает с картинками


РАЗГОВОР О ШКОЛЕ


РАЗГОВОР О ШКОЛЕ Цель: Выявить уровень мотивационной готовности ребенка к обучению в школе, раскрыть состав и выраженность мотивов, побуждающих ребенка идти в школу, а также степень осознанности этих мотивов. В исследовании М.Р.Гинзбурга (9, 10) были выделены наиболее характерные мотивы, побуждающие ребенка ходить в школу. Методика выявления мотивации учения строится на принципе «персонификации» м
отмечает с картинками



Страниц

1 2 3 4 5 6 7 8 ... 12