ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
ЯНГДЮМХЕ ДНЙСЛЕМРНБ НМКЮИМ
дНЙСЛЕМРШ Х АКЮМЙХ НМКЮИМ

нАЯКЕДНБЮРЭ

Администрация Политология законодательство
Механический Электроника
биологии
география
дом в саду
история
литература
маркетинг
математике
медицина
музыка
образование
психология
разное
художественная культура
экономика




















































ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

законодательство


Отправить его в другом документе Tab для Yahoo книги - конечно, эссе, очерк Hits: 1894


ДРУГИЕ ДОКУМЕНТЫ

Понятие иска в арбитражном процессе, его элементы и виды
Предварительные обеспечительные меры 1
ТРЕБОВАНИЯ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ БЕЗОПАСНОСТИ. ЗАЩИТА ОТ ПОРАЖЕНИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКИМ ТОКОМ
Каковы правила реализации права на отпуск при увольнении работника
Какие гарантии реализации права на использование нерабочих праздничных дней установлены ТКдля работников
Как определяется размер ущерба, причиненного работодателю
По каким основаниям расторжения трудового договора с выборными профсоюзными работниками применяется повышенная правовая защита
Вправе ли работодатель компенсировать работникам с ненормированным рабочим днем переработку сверх нормальной продолжительности рабочего времени в денежной форме и, если вправе, в каком размере
Процессуальные правила обращения в арбитражный суд с заявлением об отмене или об исполнении решения третейского суда
Разбирательство дел о несостоятельности в арбитражном суде. Общие положения
 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

ГЛАВА 7
ВОЗНИКНОВЕНИЕ, ИЗМЕНЕНИЕ И ПРЕКРАЩЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Статья 55.═ Возникновение образовательных отношений в учреждении образования, организации, реализующей основные образовательные программы послевузовского образования

Основанием возникновения образовательных отношений в учреждении образования, организации, реализующей основные образовательные программы послевузовского образования, является договор (контракт), а когда заключение договора не требуется √ решение его руководителя о приеме (зачислении) лица в учреждение образования, организацию, реализующую основные образовательные программы послевузовского образования.

Порядок возникновения образовательных отношений в учреждении образования, организации, реализующей основные образовательные программы послевузовского образования, включает:

представление документов, случаи, порядок представления и перечень которых установлен настоящим Кодексом и (или) иными актами законодательства Республики Беларусь;

проведение профессионально-психологического собеседования или тестирования по специальностям высшего образования, определяемым Президентом Республики Беларусь;

проведение профессионального отбора по специальностям высшего и среднего специального образования, определяемым Президентом Республики Беларусь;



проведение вступительных испытаний и (или) конкурса в случаях, предусмотренных настоящим Кодексом и (или) иными актами законодательства Республики Беларусь;

рассмотрение руководителем либо приемной комиссией учреждения образования, организации, реализующей основные образовательные программы послевузовского образования, представленных документов, а таже результатов вступительных испытаний и (или) конкурса;

решение приемной комиссии учреждения образования, организации, реализующей основные образовательные программы послевузовского образования, о приеме (зачислении) в учреждение образования в случаях, предусмотренных настоящим Кодексом и (или) иными актами законодательства Республики Беларусь;

заключение договора (контракта) в случаях, предусмотренных настоящим Кодексом;

издание приказа о приеме (зачислении) лица в учреждение образования, организацию, реализующую основные образовательные программы послевузовского образования, в том числе, когда об 414e43he ;разовательные отношения возникают на основании договора (контракта).

Образовательные отношения в учреждении образования, осуществляющем подготовку кадров по специальностям (направлениям специальностей, специализациям) для Вооруженных Сил Республики Беларусь, других войск и воинских формирований Республики Беларусь, органов внутренних дел, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям, возникают в порядке и на условиях, установленных законодательством Республики Беларусь о прохождении соответствующей службы.

Статья 56.═ Возникновение образовательных отношений в иной организации, у индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность

Основанием возникновения образовательных отношений в иной организации, у индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность, является договор, а когда заключение договора не требуется √ решение руководителя организации, индивидуального предпринимателя о приеме (зачислении) лица в иную организацию, к индивидуальному предпринимателю, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность.

Порядок возникновения образовательных отношений в иной организации, у индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность, включает:

представление документов, случаи, порядок представления и═ перечень которых установлен настоящим Кодексом и (или) иными актами законодательства Республики Беларусь;

проведение вступительных испытаний и (или) конкурса в случаях, предусмотренных законодательством Республики Беларусь;

рассмотрение руководителем иной организации, индивидуальным предпринимателем, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность, представленных документов, а также результатов вступительных испытаний и (или) конкурса;

заключение договора в случаях, предусмотренных настоящим Кодексом;

издание приказа о приеме (зачислении) лица в иную организацию, к индивидуальному предпринимателю, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность, в том числе когда об 414e43he ;разовательные отношения возникают на основании договора.

Статья 57.═ Общие требования к порядку приема лиц в учреждение образования, организацию, реализующую основные образовательные программы послевузовского образования

В Республике Беларусь каждый имеет право обращаться для получения образования в любое учреждение образования, организацию, реализующую основные образовательные программы послевузовского образования, которые обязаны рассмотреть все кандидатуры в соответствии с установленной процедурой приема.

Прием лиц в учреждение образования для получения образования осуществляется в рамках предельной численности обучающихся, предусмотренной специальным разрешением (лицензией) на право осуществления образовательной деятельности, если ее наличие предусмотрено законодательством Республики Беларусь о лицензировании, а если для осуществления образовательной деятельности наличие специального разрешения (лицензии) не требуется √ в соответствии с контрольными цифрами приема, с учетом требований санитарных норм, правил и гигиенических нормативов.

Контрольные цифры приема для получения дошкольного, общего среднего, специального, дополнительного образования детей и молодежи и дополнительного образования взрослых за счет средств республиканского и (или) местных бюджетов устанавливаются учредителями учреждений образования ежегодно.

Контрольные цифры приема для получения профессионально-технического, среднего специального, высшего образования устанавливаются учредителями учреждений образования на основании сформированного государственными органами, подчиненными и (или) подотчетными Президенту Республики Беларусь, республиканскими органами государственного управления, иными государственными организациями, подчиненными Правительству Республики Беларусь, областными и Минским городским исполнительными комитетами заказа на подготовку рабочих, служащих, специалистов в результате прогнозирования потребности в трудовых ресурсах, осуществляемого в порядке, определяемом Правительством Республики Беларусь. Контрольные цифры приема для получения профессионально-технического, среднего специального, высшего образования согласовываются с Министерством образования Республики Беларусь.

Контрольные цифры приема для получения послевузовского образования устанавливаются Государственным комитетом по науке и технологиям Республики Беларусь в соответствии с законодательством Республики Беларусь о планировании, финансировании и контроле за подготовкой научных работников высшей квалификации.

Прием лиц для получения образования по всем формам получения образования в рамках основной образовательной программы одного уровня (ступени) независимо от форм собственности и подчиненности учреждения образования осуществляется в едином порядке, если иное не установлено законодательством Республики Беларусь.

В целях отбора лиц, наиболее подготовленных для освоения содержания образовательных программ, в случаях и порядке, предусмотренных настоящим Кодексом и иными актами законодательства Республики Беларусь, проводится конкурс, проверка способностей.

Прием лиц для получения среднего специального образования и высшего образования I ступени осуществляется в соответствии с настоящим Кодексом и правилами приема, утверждаемыми Президентом Республики Беларусь.

Прием лиц для получения профессионально-технического образования, высшего образования II ступени, послевузовского образования осуществляется в соответствии с настоящим Кодексом и правилами приема, утверждаемыми Правительством Республики Беларусь. Требования к соискателям ученых степеней устанавливаются Президентом Республики Беларусь.

Прием лиц для получения дошкольного, общего среднего, специального образования осуществляется в соответствии с настоящим Кодексом и в порядке, определяемом положением о соответствующем типе и (или) виде учреждения образования.

Прием лиц для получения дополнительного образования детей и молодежи, дополнительного образования взрослых осуществляется в соответствии с настоящим Кодексом и в порядке, определяемом положением о соответствующем типе и (или) виде учреждения образования. Прием лиц в Академию управления при Президенте Республики Беларусь для получения дополнительного образования взрослых в рамках государственного заказа осуществляется в соответствии с Правилами приема руководящих кадров, лиц, включенных в резервы руководящих кадров, в Академию управления для подготовки, переподготовки и повышения квалификации в соответствии с государственным заказом, утверждаемыми Академией управления при Президенте Республики Беларусь по согласованию с Администрацией Президента Республики Беларусь.

Прием лиц в воспитательно-оздоровительные учреждения осуществляется в соответствии с настоящим Кодексом и в порядке, определяемом Положением о соответствующем типе и (или) виде учреждения образования.

Прием лиц в социально-педагогические, специальные учебно-воспитательные и специальные лечебно-воспитательные учреждения осуществляется в порядке, предусмотренном законодательством Республики Беларусь о профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

Особенности приема лиц для получения образования по специальностям (направлениям специальностей, специализациям) для Вооруженных Сил Республики Беларусь, других войск и воинских формирований Республики Беларусь, органов внутренних дел, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям устанавливаются законодательством Республики Беларусь о прохождении соответствующей службы.

Статья 58.═ Требования к порядку приема в иную организацию, к индивидуальному предприни-мателю, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образова-тельную деятельность

В Республике Беларусь каждый имеет право обращаться для получения дополнительного образования в любую иную организацию, к индивидуальному предпринимателю, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность, которые обязаны рассмотреть все кандидатуры в соответствии с установленной процедурой приема.

Прием лиц в иную организацию, к индивидуальному предпринимателю, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность, для получения дополнительного образования осуществляется в рамках предельной численности обучающихся, предусмотренной специальным разрешением (лицензией) на право осуществления образовательной деятельности, если ее наличие предусмотрено законодательством Республики Беларусь о лицензировании, а если для осуществления образовательной деятельности наличие специального разрешения (лицензии) не требуется √ в соответствии с контрольными цифрами приема, с учетом требований санитарных норм, правил и гигиенических нормативов.

Контрольные цифры приема для получения дополнительного образования в иных организациях, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность, за счет средств республиканского и (или) местных бюджетов устанавливаются их учредителями, а за счет средств иной организации, которой законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность, √ их учредителями либо в порядке, установленном ими. Контрольные цифры приема для получения дополнительного образования взрослых у индивидуальных предпринимателей, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность, устанавливаются ими самостоятельно.

В целях отбора лиц, наиболее подготовленных для получения дополнительного образования в случаях и порядке, предусмотренных настоящим Кодексом и (или) иными актами законодательства Республики Беларусь, проводится конкурс, проверка способностей.

Прием лиц для получения дошкольного образования в иной организации, у индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность, осуществляется в соответствии с настоящим Кодексом.

Прием лиц для получения дополнительного образования в иной организации, у индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность, осуществляется в соответствии с настоящим Кодексом и в порядке, определяемом ими.

Статья 59.═ Договоры (контракты) в сфере образования

Для получения послевузовского, высшего, среднего специального, профессионально-технического, в том числе на условиях целевой подготовки, дополнительного образования взрослых, а также при оказании услуг в сфере образования на платной основе заключается договор (контракт).

Образовательные отношения возникают на основании: ═

договора о подготовке научного работника высшей квалификации за счет средств республиканского бюджета;

контракта о подготовке научного работника высшей квалификации на платной основе;

договора о подготовке специалиста (рабочего, служащего) за счет средств республиканского (местного) бюджета;

договора о целевой подготовке специалиста (рабочего, служащего);

договора о подготовке специалиста (рабочего, служащего) на платной основе;

договора о переподготовке руководящего работника (специалиста) за счет средств республиканского (местного) бюджета;

договора о переподготовке руководящего работника (специалиста) на платной основе;

договора о переподготовке рабочего (служащего) за счет средств республиканского (местного) бюджета;

договора о переподготовке рабочего (служащего) на платной основе;

договора о повышении квалификации руководящего работника (специалиста) за счет средств республиканского (местного) бюджета;

договора о повышении квалификации руководящего работника (специалиста) на платной основе;

договора о повышении квалификации рабочего (служащего) за счет средств республиканского (местного) бюджета;

договора о повышении квалификации рабочего (служащего) на платной основе;

договора о профессиональной подготовке рабочего (служащего) за счет средств республиканского (местного) бюджета;

договора о профессиональной подготовке рабочего (служащего) на платной основе;

договора о стажировке руководящего работника (специалиста) за счет средств республиканского (местного) бюджета;

договора о стажировке руководящего работника (специалиста) на платной основе;

договора о платных услугах в сфере образования.

Типовые формы договоров, контракта устанавливаются Правительством Республики Беларусь.

Договор с несовершеннолетним гражданином заключается только с письменного согласия его законного представителя.

Статья 60.═ Договор о подготовке научного работника высшей квалификации за счет средств республиканского бюджета

Подготовка научного работника высшей квалификации за счет средств республиканского бюджета осуществляется на основании договора о подготовке научного работника высшей квалификации за счет средств республиканского бюджета.

Договор о подготовке научного работника высшей квалификации за счет средств республиканского бюджета заключается между учреждением образования (организацией, реализующей основные образовательные программы послевузовского образования), организацией, имеющей потребность в подготовке научного работника высшей квалификации, и гражданином.

Существенными условиями договора о подготовке научного работника высшей квалификации за счет средств республиканского бюджета являются:

предмет договора;

специальность, по которой будет осуществляться подготовка;

срок получения образования;

стоимость обучения, порядок ее изменения;

трудоустройство и срок обязательной работы;

возмещение средств, затраченных государством на подготовку научного работника высшей квалификации;

ответственность сторон.

Статья 61.═ Контракт о подготовке научного работника высшей квалификации на платной основе

Подготовка научного работника высшей квалификации за счет средств юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, физических лиц или собственных средств гражданина осуществляется на основании контракта о подготовке научного работника высшей квалификации на платной основе.

Контракт о подготовке научного работника высшей квалификации на платной основе заключается между учреждением образования (организацией, реализующей основные образовательные программы послевузовского образования), гражданином и (или) юридическим лицом (индивидуальным предпринимателем, физическим лицом), осуществляющим оплату стоимости обучения.

Существенными условиями контракта о подготовке научного работника высшей квалификации на платной основе являются:

предмет договора;

специальность, по которой будет осуществляться подготовка;

срок получения образования;

стоимость обучения, порядок ее изменения;

порядок расчетов;

ответственность сторон.

Статья 62.═ Договор о подготовке специалиста (рабочего, служащего) за счет средств республиканского (местного) бюджета

Подготовка специалиста, рабочего (служащего) за счет средств республиканского (местного) бюджета осуществляется на основании договора о подготовке специалиста (рабочего, служащего) за счет средств республиканского (местного) бюджета.

Договор о подготовке специалиста (рабочего, служащего) за счет средств республиканского (местного) бюджета заключается между государственным учреждением образования и гражданином.

Существенными условиями договора о подготовке специалиста (рабочего, служащего) за счет средств республиканского (местного) бюджета являются:

предмет договора;

специальность (направление специальности, специализация), по которой будет осуществляться подготовка;

квалификация (профессия рабочего, должность служащего);

срок получения образования;

стоимость обучения, порядок ее изменения;

трудоустройство гражданина в соответствии с присвоенной квалификацией;

срок обязательной работы по распределению;

возмещение средств, затраченных государством на подготовку специалиста (рабочего, служащего);

ответственность сторон.

Статья 63.═ Договор о целевой подготовке специалиста (рабочего, служащего)

Подготовка специалиста (рабочего, служащего) на условиях целевой подготовки за счет средств республиканского (местного) бюджета осуществляется на основании договора о целевой подготовке специалиста (рабочего, служащего).

Договор о целевой подготовке специалиста (рабочего, служащего) заключается между государственным учреждением образования, гражданином и организацией, имеющей потребность в подготовке специалиста (рабочего, служащего).

Существенными условиями договора о целевой подготовке специалиста (рабочего, служащего) являются:

предмет договора;

специальность (направление специальности, специализация), по которой будет осуществляться подготовка;

квалификация (профессия рабочего, должность служащего);

срок получения образования;

стоимость обучения, порядок ее изменения;

создание организацией - заказчиком кадров условий для прохождения производственного обучения, практики, проведения практических занятий;

трудоустройство гражданина в соответствии с присвоенной квалификацией;

срок обязательной работы;

возмещение средств, затраченных государством на подготовку специалиста (рабочего, служащего);

ответственность сторон.

Статья 64.═ Договор о подготовке специалиста (рабочего, служащего) на платной основе

Подготовка специалиста (рабочего, служащего) за счет средств юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, физических лиц или собственных средств гражданина осуществляется на основании договора о подготовке специалиста (рабочего, служащего) на платной основе.

Договор о подготовке специалиста (рабочего, служащего) на платной основе заключается между учреждением образования, гражданином и (или) юридическим лицом (индивидуальным предпринимателем, физическим лицом), осуществляющим оплату стоимости обучения.

Существенными условиями договора о подготовке специалиста (рабочего, служащего) на платной основе являются:

предмет договора;

специальность (направление специальности, специализация), по которой будет осуществляться подготовка;

квалификация (профессия рабочего, должность служащего);

срок получения образования;

стоимость обучения, порядок ее изменения;

порядок расчетов за об 414e43he ;учение;

ответственность сторон.

Статья 65.═ Договор о переподготовке руководящего работника (специалиста) за счет средств республиканского (местного) бюджета

Переподготовка руководящего работника (специалиста) за счет средств республиканского (местного) бюджета осуществляется на основании договора о переподготовке руководящего работника (специалиста) за счет средств республиканского (местного) бюджета.

Договор о переподготовке руководящего работника (специалиста) за счет средств республиканского (местного) бюджета заключается между учреждением образования, гражданином и (или) организацией, имеющей потребность в переподготовке руководящего работника (специалиста).

Существенными условиями договора о переподготовке руководящего работника (специалиста) за счет средств республиканского (местного) бюджета являются:

предмет договора;

специальность, по которой будет осуществляться переподготовка;

квалификация;

срок получения образования;

ответственность сторон.

Статья 66.═ Договор о переподготовке руководящего работника (специалиста) на платной основе

Переподготовка руководящего работника (специалиста) за счет средств юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, физических лиц и собственных средств гражданина осуществляется на основании договора о переподготовке руководящего работника (специалиста) на платной основе.

Договор о переподготовке руководящего работника (специалиста) на платной основе заключается между учреждением образования, гражданином и (или) юридическим лицом (индивидуальным предпринимателем, физическим лицом), осуществляющим оплату стоимости обучения.

Существенными условиями договора о переподготовке руководящего работника (специалиста) на платной основе являются:

предмет договора;

специальность, по которой будет осуществляться переподготовка;

квалификация;

срок получения образования;

стоимость обучения, порядок ее изменения;

порядок расчетов за об 414e43he ;учение;

ответственность сторон.

Статья 67.═ Договор о переподготовке рабочего (служащего) за счет средств республиканского (местного) бюджета

Переподготовка рабочего (служащего) за счет средств республиканского (местного) бюджета осуществляется на основании договора о переподготовке рабочего (служащего) за счет средств республиканского (местного) бюджета.

Договор о переподготовке рабочего (служащего) за счет средств республиканского (местного) бюджета заключается между учреждением образования (иной организацией, которой в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность), гражданином и (или) организацией, имеющей потребность в переподготовке руководящего работника (специалиста).

Существенными условиями договора о переподготовке рабочего (служащего) за счет средств республиканского (местного) бюджета являются:

предмет договора;

профессия, по которой будет осуществляться переподготовка;

квалификация (присваиваемый квалификационный разряд (класс, категория) по профессии);

срок получения образования;

ответственность сторон.

Статья 68.═ Договор о переподготовке рабочего (служащего) на платной основе

Переподготовка рабочего (служащего) за счет средств юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, физических лиц или собственных средств гражданина осуществляется на основании договора о переподготовке рабочего (служащего) на платной основе.

Договор о переподготовке рабочего (служащего) на платной основе заключается между учреждением образования (иной организацией, которой в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность), гражданином и (или) юридическим лицом, (индивидуальным предпринимателем, физическим лицом), осуществляющим оплату стоимости обучения.

Существенными условиями договора о переподготовке рабочего (служащего) на платной основе являются:

предмет договора;

профессия, по которой будет осуществляться переподготовка;

квалификация (присваиваемый квалификационный разряд (класс, категория) по профессии);

срок получения образования;

стоимость обучения, порядок ее изменения;

порядок расчетов за об 414e43he ;учение;

ответственность сторон.

Статья 69.═ Договор о повышении квалификации руководящего работника (специалиста) за счет средств республиканского (местного) бюджета

Повышение квалификации руководящего работника (специалиста) за счет средств республиканского (местного) бюджета осуществляется на основании договора о повышении квалификации руководящего работника (специалиста) за счет средств республиканского (местного) бюджета.

Договор о повышении квалификации руководящего работника (специалиста) за счет средств республиканского (местного) бюджета заключается между учреждением образования (иной организацией, которой в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность), гражданином и (или) организацией, имеющей потребность в повышении квалификации руководящего работника (специалиста).

Существенными условиями договора о повышении квалификации руководящего работника (специалиста) за счет средств респуб-ликанского (местного) бюджета являются:

предмет договора;

тематика повышения квалификации;

стоимость обучения, порядок ее изменения;

срок получения образования;

ответственность сторон.

Статья 70.═ Договор о повышении квалификации руководящего работника (специалиста) на платной основе

Повышение квалификации руководящего работника (специалиста) за счет средств юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, физических лиц или собственных средств гражданина осуществляется на основании договора о повышении квалификации руководящего работника (специалиста) на платной основе.

Договор о повышении квалификации руководящего работника (специалиста) на платной основе заключается между учреждением образования (иной организацией, которой в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность), гражданином и (или) юридическим лицом (индивидуальным предпринимателем, физическим лицом), осуществляющим оплату стоимости обучения.

Существенными условиями договора о повышении квалификации руководящего работника (специалиста) на платной основе являются:

предмет договора;

тематика повышения квалификации;

срок получения образования;

стоимость обучения, порядок ее изменения;

порядок расчетов за об 414e43he ;учение;

ответственность сторон.

Статья 71.═ Договор о повышении квалификации рабочего (служащего) за счет средств республиканского (местного) бюджета

Повышение квалификации рабочего (служащего) за счет средств республиканского (местного) бюджета осуществляется на основании договора о повышении квалификации рабочего (служащего) за счет средств республиканского (местного) бюджета.

Договор о повышении квалификации рабочего (служащего) за счет средств республиканского (местного) бюджета заключается между учреждением образования (иной организацией, которой в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность), гражданином и (или) организацией, имеющей потребность в повышении квалификации рабочего (служащего).

Существенными условиями договора о повышении квалификации рабочего (служащего) за счет средств республиканского (местного) бюджета являются:

предмет договора;

профессия, по которой будет осуществляться повышение квалификации;

квалификация (присваиваемый квалификационный разряд (класс, категория) по профессии);

стоимость обучения, порядок ее изменения;

срок получения образования;

ответственность сторон.

Статья 72.═ Договор о повышении квалификации рабочего (служащего) на платной основе

Повышение квалификации рабочего (служащего) за счет средств юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, физических лиц или собственных средств гражданина осуществляется на основании договора о повышении квалификации рабочего (служащего) на платной основе.

Договор о повышении квалификации рабочего (служащего) на платной основе заключается между учреждением образования (иной организацией, которой в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность), гражданином и (или) юридическим лицом (индивидуальным предпринимателем, физическим лицом), осуществляющим оплату стоимости обучения.

Существенными условиями договора о повышении квалификации рабочего (служащего) на платной основе являются:

предмет договора;

профессия, по которой будет осуществляться повышение квалификации;

квалификация (присваиваемый квалификационный разряд (класс, категория) по профессии);

срок получения образования;

стоимость обучения, порядок ее изменения;

порядок расчетов за об 414e43he ;учение;

ответственность сторон.

Статья 73.═ Договор о профессиональной подготовке рабочего (служащего) за счет средств республиканского (местного) бюджета

Профессиональная подготовка рабочего (служащего) за счет средств республиканского (местного) бюджета осуществляется на основании договора о профессиональной подготовке рабочего (служащего) за счет средств республиканского (местного) бюджета.

Договор о профессиональной подготовке рабочего (служащего) за счет средств республиканского (местного) бюджета заключается между учреждением образования (иной организацией, которой в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность), гражданином и (или) организацией, имеющей потребность в профессиональной подготовке рабочего (служащего).

Существенными условиями договора о профессиональной подготовке рабочего (служащего) за счет средств республиканского (местного) бюджета являются:

предмет договора;

профессия, по которой будет осуществляться профессиональная подготовка;

квалификация (присваиваемый квалификационный разряд (класс, категория) по профессии);

стоимость обучения, порядок ее изменения;

срок получения образования;

ответственность сторон.

Статья 74.═ Договор о профессиональной подготовке рабочего (служащего) на платной основе

Профессиональная подготовка рабочего (служащего) за счет средств юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, физических лиц или собственных средств гражданина осуществляется на основании договора о профессиональной подготовке рабочего (служащего) на платной основе.

Договор о профессиональной подготовке рабочего (служащего) на платной основе заключается между учреждением образования (иной организацией, которой в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность), гражданином и (или) юридическим лицом (индивидуальным предпринимателем, физическим лицом), осуществляющим оплату стоимости обучения.

Существенными условиями договора о профессиональной подготовке рабочего (служащего) на платной основе являются:

предмет договора;

профессия, по которой будет осуществляться профессиональная подготовка;

квалификация (присваиваемый квалификационный разряд (класс, категория) по профессии);

срок получения образования;

стоимость обучения, порядок ее изменения;

порядок расчетов за об 414e43he ;учение;

ответственность сторон.

Статья 75.═ Договор о стажировке руководящего работника (специалиста) за счет средств республиканского (местного) бюджета

Стажировка руководящего работника (специалиста) за счет средств республиканского (местного) бюджета осуществляется на основании договора о стажировке руководящего работника (специалиста) за счет средств республиканского (местного) бюджета.

Договор о стажировке руководящего работника (специалиста) за счет средств республиканского (местного) бюджета заключается между учреждением образования (иной организацией, которой в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность), гражданином и (или) организацией, имеющей потребность в стажировке руководящего работника (специалиста).

Существенными условиями договора о стажировке руководящего работника (специалиста) за счет средств республиканского (местного) бюджета являются:

предмет договора;

срок получения образования;

ответственность сторон.

Статья 76.═ Договор о стажировке руководящего работника (специалиста) на платной основе

Стажировка руководящего работника (специалиста) за счет средств юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, физических лиц или собственных средств гражданина осуществляется на основании договора о стажировке руководящего работника (специалиста) на платной основе.

Договор о стажировке руководящего работника (специалиста) на платной основе заключается между учреждением образования (иной организацией, которой в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность), гражданином и (или) юридическим лицом (индивидуальным предпринимателем, физическим лицом), осуществляющим оплату стоимости обучения.

Существенными условиями договора о стажировке руководящего работника (специалиста) на платной основе являются:

предмет договора;

срок получения образования;

стоимость обучения, порядок ее изменения;

порядок расчетов за об 414e43he ;учение;

ответственность сторон.

Статья 77.═ Договор о платных услугах в сфере образования

Оказание учреждением образования, иной организацией, индивидуальным предпринимателем, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность, услуг в сфере образования на платной основе, за исключением подготовки научного работника высшей квалификации (специалиста, рабочего, служащего), переподготовки руководящего работника (специалиста, рабочего, служащего), повышения квалификации руководящего работника (специалиста, рабочего, служащего), профессиональной подготовки рабочего (служащего), стажировки руководящего работника (специалиста) на платной основе, осуществляется на основании договора о платных услугах в сфере образования.

Существенными условиями договора о платных услугах в сфере образования являются:

предмет договора;

срок получения образования;

стоимость обучения, порядок ее изменения;

порядок расчетов за об 414e43he ;учение;

ответственность сторон.

Статья 78.═ Изменение образовательных отношений

Основанием для изменения образовательных отношений является соответствующее решение руководителя учреждения образования (организации, реализующей основные образовательные программы послевузовского образования, иной организации, индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность). Если для возникновения образовательных отношений необходимо заключение договора (контракта), то решению руководителя предшествует внесение соответствующих изменений и (или) дополнений в договор (контракт).

Образовательные отношения могут быть изменены в связи с:

изменением формы получения образования;

переводом на другую специальность (направление специальности, специализацию);

предоставлением отпуска;

переводом с обучения на платной основе на об 414e43he ;учение за счет средств республиканского или местного бюджета;

реорганизацией учреждения образования (организации, реализующей основные образовательные программы послевузовского образования, иной организации, которой в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность);

изменением законодательства Республики Беларусь об образовании.

Изменения образовательных отношений могут наступать по инициативе обучающегося (законного представителя несовершеннолетнего обучающегося), учреждения образования (организации, реализующей основные образовательные программы послевузовского образования, иной организации, индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность).

Статья 79.═ Прекращение образовательных отношений

Основанием для прекращения образовательных отношений (отчисления) является решение руководителя учреждения образования (организации, реализующей основные образовательные программы послевузовского образования, иной организации, индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность) об отчислении. Если для возникновения образовательных отношений необходимо заключение договора (контракта), то при досрочном прекращении образовательных отношений по инициативе обучающегося (законного представителя несовершеннолетнего обучающегося) решению руководителя об отчислении предшествует расторжение договора (контракта).

Образовательные отношения прекращаются:

в связи с получением образования;

досрочно.

Образовательные отношения прекращаются досрочно:

по инициативе обучающегося (законного представителя несовершеннолетнего обучающегося);

по инициативе учреждения образования (организации, реализующей основные образовательные программы послевузовского образования, иной организации, индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность);

по обстоятельствам, не зависящим от воли обучающегося и учреждения образования (организации, реализующей основные образовательные программы послевузовского образования, иной организации, индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность).

Прекращение образовательных отношений по инициативе обучающегося (законного представителя несовершеннолетнего обучающегося) осуществляется:

в случаях перевода об 414e43he ;учающегося для продолжения освоения содержания соответствующей образовательной программы в другое учреждение образования (организацию, реализующую основные образовательные программы послевузовского образования);

по собственному желанию.

Прекращение образовательных отношений по инициативе учреждения образования (организации, реализующей основные образовательные программы послевузовского образования, иной организации, индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность) осуществляется в случаях:

неуспеваемости по трем и более учебным предметам (учебным дисциплинам), невыполнения индивидуального плана работы, за исключением лиц, осваивающих содержание основной образовательной программы начального образования, основной образовательной программы базового образования;

неликвидации академической задолженности в установленные сроки;

непрохождения итоговой аттестации без уважительных причин;

длительного отсутствия (более 30 дней подряд) без уважительных причин на учебных занятиях (занятиях);

невнесения платы за об 414e43he ;учение в сроки, предусмотренные актами законодательства Республики Беларусь или соглашением сторон;

систематического (повторного в течение учебного года) неисполнения или ненадлежащего исполнения иных обязанностей обучающимся.

Досрочное прекращение образовательных отношений по обстоятельствам, не зависящим от воли обучающегося и учреждения образования (организации, реализующей основные образовательные программы послевузовского образования, иной организации, индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность), осуществляется в случаях:

призыва об 414e43he ;учающегося на срочную военную службу в Вооруженные Силы Республики Беларусь;

ликвидации учреждения образования (организации, реализующей основные образовательные программы послевузовского образования, иной организации, которой в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность), прекращения деятельности индивидуального предпринимателя, которому в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность;

прекращения действия специального разрешения (лицензии) на право осуществления образовательной деятельности учреждения образования (организации, реализующей основные образовательные программы послевузовского образования, иной организации, индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность);

ликвидации обособленных подразделений, реорганизации учреждения образования (организации, реализующей основные образовательные программы послевузовского образования, иной организации, которой в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность) при отсутствии согласия обучающегося на продолжение образовательных отношений;

стихийного бедствия, чрезвычайного или военного положения, обусловивших прекращение образовательной деятельности учреждения образования;

вступления в законную силу приговора суда, которым обучающийся осужден к наказанию, исключающему продолжение получения образования;

смерти обучающегося.

При досрочном прекращении образовательных отношений лицу в день их прекращения выдается справка об 414e43he ; обучении.

Прекращение образовательных отношений по инициативе учреждения образования с несовершеннолетним обучающимся, осваивающим содержание основной образовательной программы среднего образования, допускается только с уведомления соответствующей комиссии по делам несовершеннолетних местного исполнительного и распорядительного органа, а с несовершеннолетним обучающимся, осваивающим содержание основных образовательных программ общего среднего образования и не освоившим содержание основной образовательной программы базового образования, прекращение образовательных отношений по инициативе учреждения образования допускается только с согласия соответствующей комиссии по делам несовершеннолетних местного исполнительного и распорядительного органа.

Учреждение образования не вправе препятствовать переводу обучающегося, изъявившего желание перевестись в другое учреждение образования и получившего согласие этого учреждения образования.

Порядок и основания для перевода об 414e43he ;учающегося из одного учреждения образования в другое учреждение образования, порядок отчисления обучающегося из учреждения образования в части, не урегулированной настоящим Кодексом, устанавливаются Правительством Республики Беларусь.

Отчисление лиц, получающих образование по специальностям (направлениям специальностей, специализациям) для Вооруженных Сил Республики Беларусь, других войск и воинских формирований Республики Беларусь, органов внутренних дел, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям осуществляется в случаях и порядке, предусмотренных законодательством Республики Беларусь о прохождении соответствующей службы.

Статья 80.═ Восстановление для получения образования

Лицо, отчисленное из учреждения образования, организации, реализующей основные образовательные программы послевузовского образования, и не завершившее освоение содержания образовательной программы, имеет право на восстановление для получения образования в учреждении образования, организации, реализующей основные образовательные программы послевузовского образования, за исключением лиц, не завершивших освоение содержания основных образовательных программ послевузовского образования в связи с неутверждением отчета о выполнении индивидуального плана работы.

Лицо, отчисленное из учреждения образования, организации, реализующей основные образовательные программы послевузовского образования, и не завершившее освоение содержания одного из видов основных образовательных программ послевузовского образования, имеет право на восстановление для получения послевузовского образования в течение 3 лет со дня отчисления.

Основанием для возникновения образовательных отношений при восстановлении для получения образования в учреждении образования, организации, реализующей основные образовательные программы послевузовского образования, является договор (контракт), когда для получения соответствующего образования настоящим Кодексом предусмотрено его заключение, а если заключение договора не требуется √ решение руководителя о восстановлении в учреждении образования, организации, реализующей основные образовательные программы послевузовского образования. Решение о восстановлении в учреждении образования, организации, реализующей основные образовательные программы послевузовского образования, обязательно, в том числе и когда об 414e43he ;разовательные отношения возникают на основании договора (контракта).

Порядок и условия восстановления лица для получения образования в учреждении образования, организации, реализующей основные образовательные программы послевузовского образования, устанавливаются Правительством Республики Беларусь. Порядок и условия восстановления лица для получения послевузовского образования устанавливаются с учетом действующего порядка планирования подготовки научных работников высшей квалификации.

ГЛАВА 8
общественные отношения, связанные с
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫми ОТНОШЕНИЯми

Статья 81.═ Общественные отношения, связанные с
образовательными отношениями

К общественным отношениям, связанным с образовательными отношениями, относятся отношения по управлению и контролю в сфере образования, финансовому, материально-техническому, научно-методическому и информационному обеспечению образования, обеспечению отраслей экономики и социальной сферы специалистами, рабочими (служащими), распределению выпускников, отработке ими установленного срока об 414e43he ;язательной работы, установлению и предоставлению мер социальной защиты обучающимся, применению к ним мер дисциплинарных взысканий и иные общественные отношения, связанные с реализацией права граждан на об 414e43he ;разование.

Статья 82.═ Государственные организации образования, обеспечивающие функционирование системы образования

К государственным организациям образования, обеспечивающим функционирование системы образования, относятся:

организации, осуществляющие научно-методическое обеспечение образования;

организации, осуществляющие информационное обеспечение учреждений образования;

организации, осуществляющие координацию производственного, материально-технического и хозяйственного обеспечения учреждений образования.

Организация, осуществляющая координацию производственного, материально-технического и хозяйственного обеспечения учреждений образования, √ организация, основными функциями которой являются координация, контроль и надзор за производством работ на об 414e43he ;ъектах капитального строительства и ремонта учреждений образования, соблюдением правил и норм охраны труда и пожарной безопасности, а также внедрение энергосберегающих технологий, материально-техническое обеспечение и другие функции, направленные на создание надлежащих условий для обеспечения образовательного процесса в учреждениях образования.

Положение о соответствующей государственной организации образования, обеспечивающей функционирование системы образования, утверждается Министерством образования Республики Беларусь.

Деятельность государственных организаций образования, обеспечивающих функционирование системы образования, регулируется настоящим Кодексом, положениями о них, иными актами законодательства Республики Беларусь и уставами этих организаций.

Статья 83.═ Распределение, перераспределение и направление на работу выпускников

Распределение √ процедура определения места работы выпускника, осуществляемая государственным учреждением образования или государственным органом в целях удовлетворения потребностей отраслей экономики и социальной сферы в специалистах, рабочих (служащих), социальной защиты выпускников.

Место работы в соответствии с полученной специальностью и присвоенной квалификацией путем распределения предоставляется лицам, получившим:

высшее, среднее специальное, профессионально-техническое образование в дневной форме получения образования за счет средств республиканского или местных бюджетов, за исключением обучавшихся на условиях целевой подготовки;

среднее специальное или высшее образование I ступени, половина и более срока об 414e43he ;учения которых финансировалась за счет средств республиканского или местных бюджетов и (или) осуществлялась в дневной форме получения образования, за исключением лиц, на момент распределения обучающихся в заочной или вечерней форме получения образования и работающих по получаемой специальности, а также обучавшихся на условиях целевой подготовки.

Место работы путем распределения не предоставляется выпускникам учреждений среднего специального образования и учреждений высшего образования физической культуры и спорта, включенным Министерством спорта и туризма Республики Беларусь в

списочные составы национальных и сборных команд Республики Беларусь по видам спорта, а также выпускникам профессионально-технических училищ, находящихся на территории исправительных учреждений уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел Республики Беларусь, республиканских унитарных производственных предприятий Департамента исполнения наказаний Министерства внутренних дел Республики Беларусь, лечебно-трудовых профилакториев Министерства внутренних дел Республики Беларусь, специальных учебно-воспитательных учреждений и специальных лечебно-воспитательных учреждений.

Выпускникам, направленным на работу по распределению, при выдаче документа об 414e43he ; образовании выдается свидетельство о направлении на работу.

Выпускники, направленные на работу по распределению, обязаны отработать установленные настоящей статьей сроки обязательной работы.

Срок обязательной работы два года устанавливается для лиц, получивших:

профессионально-техническое образование, за исключением лиц, принятых в год получения профессионально-технического образования в учреждения образования для получения среднего специального или высшего образования I ступени за счет средств республиканского или местных бюджетов в дневной форме получения образования и получивших соответствующее образование;

среднее специальное образование, за исключением лиц, принятых в год получения среднего специального образования в учреждения образования для получения высшего образования I ступени за счет средств республиканского бюджета в дневной форме получения образования и получивших соответствующее образование;

высшее образование I ступени, за исключением лиц, принятых в год получения высшего образования I ступени в учреждения образования для получения высшего образования II ступени за счет средств республиканского бюджета в дневной форме получения образования и получивших соответствующее образование;

высшее образование II ступени, если для получения высшего образования II ступени они были приняты в учреждения образования в год получения высшего образования I ступени, за исключением лиц, получивших высшее образование I ступени на платной основе, и лиц, принятых в год получения высшего образования II ступени в учреждения образования Республики Беларусь, организации Республики Беларусь, реализующие основные образовательные программы послевузовского образования, для получения послевузовского образования I ступени и получивших соответствующее образование.

Срок обязательной работы один год устанавливается для лиц, получивших:

среднее специальное образование, если они отработали по распределению не менее одного года после получения профессионально-технического образования, за исключением лиц, принятых в год получения среднего специального образования в учреждения образования Республики Беларусь для получения высшего образования I ступени за счет средств республиканского бюджета в дневной форме получения образования и получивших соответствующее образование;

высшее образование II ступени, за исключением лиц, принятых в год получения высшего образования II ступени в учреждения образования Республики Беларусь, организации Республики Беларусь, реализующие основные образовательные программы послевузовского образования, для получения послевузовского образования I ступени и получивших соответствующее образование.

Место работы для выпускников в ходе распределения определяется учреждением образования или государственным органом самостоятельно с учетом имеющихся заявок и заключенных договоров о взаимодействии, а для выпускников:

детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, место работы предоставляется по месту закрепления за ними жилых помещений, либо по месту включения их в списки нуждающихся в улучшении жилищных условий, либо с их согласия в населенных пунктах, где им будет предоставлено место для проживания в общежитии;

инвалидов I или II группы, детей-инвалидов в возрасте до 18 лет место работы предоставляется с учетом состояния их здоровья по месту жительства родителей, мужа (жены) или с их согласия иное имеющееся в наличии место работы;

имеющих одного из родителей или мужа (жену) инвалида I или
II группы, место работы предоставляется по их желанию и при наличии возможности по месту жительства данного родителя, мужа (жены);

имеющих медицинские противопоказания к работе по полученной специальности, присвоенной квалификации, место работы предоставляется с учетом состояния их здоровья;

беременных женщин, матерей (отцов), имеющих ребенка в возрасте до трех лет на дату принятия решения о направлении на работу, место работы предоставляется по их желанию и при наличии возможности по месту жительства семьи;

жены (мужа) лиц, избранных на выборную должность в государственные органы, либо направленных на работу в дипломатические представительства и консульские учреждения Республики Беларусь, либо из числа военнослужащих Вооруженных Сил Республики Беларусь, других войск и воинских формирований Республики Беларусь (за исключением военнослужащих, проходящих срочную военную службу, курсантов), сотрудников Службы безопасности Президента Республики Беларусь, органов внутренних дел, государственной безопасности, финансовых расследований Комитета государственного контроля Республики Беларусь, таможенных органов, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям, прокурорских работников, место работы предоставляется по ее (его) желанию и при наличии возможности по месту прохождения службы мужа (жены);

мужа (жены), жена (муж) которого работает и постоянно проживает на территории Республики Беларусь, место работы предоставляется по его (ее) желанию и при наличии возможности по месту жительства и (или) работы жены (мужа);

мужа и жены, которые должны быть направлены на работу по распределению одновременно, место работы предоставляется по их желанию и при наличии возможности в одном населенном пункте;

мужа (жены), жена (муж) которого направлена на работу по распределению ранее, место работы предоставляется по его (ее) желанию и при наличии возможности в том же населенном пункте;

детей из семей военнослужащих, лиц начальствующего и рядового состава органов внутренних дел, погибших (умерших) при исполнении воинского или служебного долга в Афганистане или в других государствах, где велись боевые действия, а также умерших вследствие ранения, контузии, увечья или заболевания, полученных в период боевых действий, кроме случаев, когда гибель (смерть) наступила в результате противоправных действий, по причине алкогольного, наркотического, токсического опьянения, членовредительства или самоубийства, если оно не было вызвано болезненным состоянием или доведением до самоубийства; детей из семей военнослужащих, лиц начальствующего и рядового состава органов внутренних дел, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям, органов финансовых расследований Комитета государственного контроля Республики Беларусь, погибших при исполнении обязанностей военной службы (служебных обязанностей), а также умерших в период прохождения военной службы (службы) вследствие ранения, контузии, увечья или заболевания, непосредственно связанных со спецификой несения военной службы (службы), кроме случаев, когда гибель (смерть) наступила в результате противоправных действий, по причине алкогольного, наркотического, токсического опьянения, членовредительства или самоубийства, если оно не было вызвано болезненным состоянием или доведением до самоубийства; детей из семей граждан, в том числе уволенных в запас (отставку), из числа военнослужащих, лиц начальствующего и рядового состава органов внутренних дел, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям, органов финансовых расследований Комитета государственного контроля Республики Беларусь, ставших инвалидами вследствие ранения, контузии, увечья или заболевания, полученных при исполнении обязанностей военной службы (служебных обязанностей), кроме случаев, когда инвалидность наступила в результате противоправных действий, по причине алкогольного, наркотического, токсического опьянения, членовредительства, место работы предоставляется по их желанию и при наличии возможности по месту жительства родителей либо по месту жительства или месту работы жены (мужа).

Выпускники, приступившие к работе и работающие по распределению (перераспределению), являются в течение срока об 414e43he ;язательной работы молодыми специалистами или молодыми рабочими (служащими). Указанные сроки работы исчисляются со дня заключения трудового договора (контракта) между выпускником и нанимателем. Для лиц, получивших высшее образование по профилю образования ╚Здравоохранение╩, данный срок работы исчисляется с даты заключения трудового договора (контракта) по должности врача-специалиста.

В срок обязательной работы по распределению (перерасп-ределению) по желанию выпускника засчитываются период военной службы по призыву, службы в резерве в Вооруженных Силах Республики Беларусь, других войсках и воинских формированиях Республики Беларусь, период нахождения в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, иные периоды, определяемые Правительством Республики Беларусь.

Учреждения образования в течение сроков обязательной работы по распределению, предусмотренных настоящей статьей, срока об 414e43he ;язательной работы при направлении на работу по договору о целевой подготовке специалиста (рабочего, служащего) осуществляют последующее распределение (перераспределение) либо последующее направление на работу по договору о целевой подготовке специалиста (рабочего, служащего) выпускников в случаях:

отказа нанимателя в приеме на работу выпускнику, направленному на работу в соответствии с заявкой этого нанимателя или договором о целевой подготовке специалиста (рабочего, служащего);

невозможности предоставления места работы в соответствии с полученной специальностью, присвоенной квалификацией по окончании службы в Вооруженных Силах Республики Беларусь, других войсках и воинских формированиях Республики Беларусь при желании выпускника работать по распределению;

перевода молодого специалиста, молодого рабочего (служащего) с его согласия от одного нанимателя к другому (пункт 4 статьи 35 Трудового кодекса Республики Беларусь) по согласованию между ними в соответствии с полученной специальностью, присвоенной квалификацией;

отчисления из учреждения образования, организации, реализующей основные образовательные программы послевузовского образования, лица, принятого для получения образования более высокого уровня, который не отработал срок обязательной работы по распределению после получения профессионально-технического, среднего специального или высшего образования;

расторжения с ними трудового договора (контракта) в случаях, указанных в части третьей статьи 84 настоящего Кодекса;

возникновения у молодого специалиста, молодого рабочего (служащего) обстоятельств, при которых место работы выпускнику предоставляется в порядке, предусмотренном в части восьмой настоящей статьи.

Правительством Республики Беларусь могут быть определены и иные случаи перераспределения выпускников.

Решение о перераспределении выпускников, получивших высшее или среднее специальное образование по профилю образования ╚Здравоохранение╩, принимается учреждением образования по согласованию с Министерством здравоохранения Республики Беларусь, а выпускников, получивших высшее или среднее специальное образование по направлению образования ╚Сельское хозяйство╩, √ по согласованию с местным исполнительным и распорядительным органом по месту нахождения организации, в которую направлен выпускник.

В случае, когда государственное учреждение образования не направляет выпускника на работу по распределению и по договору о целевой подготовке специалиста (рабочего, служащего), ему предоставляется право самостоятельного трудоустройства, что подтверждается справкой о самостоятельном трудоустройстве. Справка о самостоятельном трудоустройстве государственными учреждениями образования выдается выпускнику:

которому учреждение образования не может предоставить место работы по распределению в соответствии с полученной специальностью═ и присвоенной квалификацией в связи с отсутствием места работы при распределении, перераспределении;

получившему образование в вечерней или заочной форме получения образования, за исключением случая, когда место работы ему предоставляется по распределению;

получившему образование в дневной форме получения образования на платной основе, за исключением направленного на работу;

которому место работы путем распределения в соответствии с настоящим Кодексом не предоставляется;

не отработавшему срок обязательной работы по распределению либо по договору о целевой подготовке специалиста (рабочего, служащего), освобожденному от возмещения средств, затраченных государством на подготовку специалиста, рабочего (служащего) в республиканский или местный бюджет;

не отработавшему срок работы по распределению либо по договору о целевой подготовке специалиста (рабочего, служащего) и возместившему в республиканский или местный бюджет средства, затраченные государством на подготовку специалиста, рабочего (служащего).

Порядок распределения, перераспределения и трудоустройства выпускников учреждений образования определяется Правительством Республики Беларусь.

Выпускники, получившие высшее или среднее специальное образование в дневной форме получения образования за счет средств физических лиц или собственных средств граждан, по их желанию при наличии мест работы, оставшихся после распределения выпускников, получивших образование за счет средств республиканского или местных бюджетов, направляются на работу с выдачей свидетельства о направлении на работу.

Выпускники, получившие послевузовское образование за счет средств республиканского бюджета, за счет средств юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, высшее образование I ступени, среднее специальное или профессионально-техническое образование в дневной форме получения образования на условиях целевой подготовки, за счет средств юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, направляются на работу с выдачей свидетельства о направлении на работу в соответствии с заключенными договорами (контрактами) и в порядке, устанавливаемом Правительством Республики Беларусь.

На выпускников, указанных в частях шестнадцатой и семнадцатой настоящей статьи и направленных на работу, распространяются гарантии и компенсации, предусмотренные в абзацах втором √ четвертом части третьей статьи 47 настоящего Кодекса. Им может быть установлена денежная помощь, размер, источники финансирования и порядок выплаты которой определяются Правительством Республики Беларусь.

Лицам, получившим образование по специальностям (направлениям специальностей, специализациям) для Вооруженных Сил Республики Беларусь, других войск и воинских формирований Республики Беларусь, органов внутренних дел, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям, место работы предоставляется в порядке, предусмотренном законодательством Республики Беларусь о прохождении соответствующей службы.

Статья 84.═ Возмещение средств, затраченных на подготовку специалиста, рабочего (служащего)

Выпускники, направленные на работу по распределению, договору о целевой подготовке специалиста (рабочего, служащего), договору о подготовке научного работника высшей квалификации за счет средств республиканского бюджета и не отработавшие установленный срок обязательной работы, а также лица, обучавшиеся или получившие образование по специальностям (направлениям специальностей, специализациям) для Вооруженных Сил Республики Беларусь, других войск и воинских формирований Республики Беларусь, органов внутренних дел, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям, в случаях, предусмотренных законодательством Республики Беларусь о прохождении соответствующей службы, обязаны возместить средства в республиканский или местные бюджеты, затраченные государством на их подготовку.

Молодые специалисты, молодые рабочие (служащие) освобождаются от возмещения в республиканский или местные бюджеты средств, затраченных государством на их подготовку, если они:

дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лица в возрасте до 23 лет, потерявшие последнего из родителей в период получения образования;

инвалиды I или II группы, дети-инвалиды в возрасте до 18 лет при невозможности предоставления нового места работы с учетом состояния их здоровья по месту жительства родителей, мужа (жены) или с их согласия иного имеющегося в наличии места работы путем перераспределения;

имеют одного из родителей или мужа (жену) инвалида I или II группы при невозможности предоставления работы по месту жительства данного родителя, мужа (жены) путем перераспределения;

имеют медицинские противопоказания к работе по полученной специальности, присвоенной квалификации при невозможности предоставления нового места работы с учетом состояния здоровья путем перераспределения;

дети из семей военнослужащих, лиц начальствующего и рядового состава органов внутренних дел, погибших (умерших) при исполнении воинского или служебного долга в Афганистане или в других государствах, где велись боевые действия, а также умерших вследствие ранения, контузии, увечья или заболевания, полученных в период боевых действий, кроме случаев, когда гибель (смерть) наступила в результате противоправных действий, по причине алкогольного, наркотического, токсического опьянения, членовредительства или самоубийства, если оно не было вызвано болезненным состоянием или доведением до самоубийства; дети из семей военнослужащих, лиц начальствующего и рядового состава органов внутренних дел, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям, органов финансовых расследований Комитета государственного контроля Республики Беларусь, погибших при исполнении обязанностей военной службы (служебных обязанностей), а также умерших в период прохождения военной службы (службы) вследствие ранения, контузии, увечья или заболевания, непосредственно связанных со спецификой несения военной службы (службы), кроме случаев, когда гибель (смерть) наступила в результате противоправных действий, по причине алкогольного, наркотического, токсического опьянения, членовредительства или самоубийства, если оно не было вызвано болезненным состоянием или доведением до самоубийства; дети из семей граждан, в том числе уволенных в запас (отставку), из числа военнослужащих, лиц начальствующего и рядового состава органов внутренних дел, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям, органов финансовых расследований Комитета государственного контроля Республики Беларусь, ставших инвалидами вследствие ранения, контузии, увечья или заболевания, полученных при исполнении обязанностей военной службы (служебных обязанностей), кроме случаев, когда инвалидность наступила в результате противоправных действий, по причине алкогольного, наркотического, токсического опьянения, членовредительства, при невозможности предоставления работы по месту жительства родителей либо месту жительства или месту работы жены (мужа) путем перераспределения;

лица, имеющие льготы в соответствии со статьей 18 Закона Республики Беларусь ╚О социальной защите граждан, пострадавших от катастрофы на Чернобыльской АЭС, других радиационных аварий╩;

призваны на службу по призыву в Вооруженные Силы Республики Беларусь, другие войска и воинские формирования Республики Беларусь.

Молодые специалисты, молодые рабочие (служащие) освобождаются от возмещения в республиканский или местные бюджеты средств, затраченных государством на их подготовку, если трудовой договор (контракт) с ними расторгнут в связи с:

ликвидацией организации, прекращением деятельности индивидуального предпринимателя, сокращением численности или штата работников (пункт 1 статьи 42 Трудового кодекса Республики Беларусь) при невозможности предоставления нового места работы путем перераспределения;

нарушением нанимателем законодательства о труде, коллективного или трудового договора (статья 41 Трудового кодекса Республики Беларусь) при невозможности предоставления нового места работы путем перераспределения;

несоответствием работника занимаемой должности или выполняемой работе вследствие состояния здоровья, препятствующего продолжению данной работы (пункт 2 статьи 42 Трудового кодекса Республики Беларусь) при невозможности предоставления нового места работы путем перераспределения;

неявкой на работу в течение более четырех месяцев подряд вследствие временной нетрудоспособности (не считая отпуска по беременности и родам), если законодательством не установлен более длительный срок сохранения места работы (должности) при определенном заболевании (пункт 6 статьи 42 Трудового кодекса Республики Беларусь) при невозможности предоставления нового места работы путем перераспределения;

обстоятельствами, не зависящими от воли сторон (пункты 1√3 статьи 44 Трудового кодекса Республики Беларусь), при невозможности предоставления нового места работы путем перераспределения;

переходом на выборную должность (пункт 4 статьи 35 Трудового кодекса Республики Беларусь).

Выпускники, направленные на работу по договору о целевой подготовке специалиста (рабочего, служащего), освобождаются от возмещения в республиканский или местные бюджеты средств, затраченных государством на их подготовку, в случаях, предусмотренных в абзацах третьем √ пятом части второй и абзацах втором √ шестом части третьей настоящей статьи.




Порядок возмещения средств в республиканский или местные бюджеты, затраченных государством на подготовку специалиста, рабочего (служащего), устанавливается Правительством Республики Беларусь.

Возмещение средств в республиканский или местные бюджеты, затраченных государством на подготовку специалиста, рабочего (служащего), лицами, обучавшимися или получившими образование по специальностям (направлениям специальностей, специализациям) для Вооруженных Сил Республики Беларусь, других войск и воинских формирований Республики Беларусь, органов внутренних дел, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям, осуществляется в порядке, предусмотренном законодательством Республики Беларусь о прохождении соответствующей службы.

ГЛАВА 9
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ПРОЦЕССУ

Статья 85.═ Образовательный процесс

Образовательный процесс организуется на основе:

принципов государственной политики в сфере образования;

образовательных стандартов дошкольного, общего среднего, профессионально-технического, среднего специального, высшего, специального образования, переподготовки руководящих работников и специалистов;

достижений в области науки и техники, реализуемых в отраслях экономики и социальной сферы инновационных проектов;

педагогически обоснованного выбора форм, методов и средств обучения и воспитания;

культурных традиций и ценностей белорусского народа, национальных меньшинств страны, достижений мировой культуры;

современных образовательных и информационных технологий.

Организация образовательного процесса при реализации соответствующих образовательных программ осуществляется в соответствии с настоящим Кодексом, положениями об учреждениях образования соответствующего типа, вида, учебно-программной документацией соответствующих образовательных программ, индивидуальными планами работы аспирантов, адъюнктов, докторантов, соискателей, программами-минимумами кандидатских экзаменов по специальным дисциплинам и включает теоретическое и практическое обучение, воспитательную работу, самостоятельную работу обучающихся, аттестацию обучающихся.

При организации образовательного процесса учреждения образования, организации, реализующие основные образовательные программы послевузовского образования, иные организации, которым в

соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность, при реализации соответствующих образовательных программ создают структурные подразделения, предусмотренные положением о соответствующем типе и (или) виде учреждения образования.

Статья 86.═ Язык обучения и воспитания

Основными языками обучения и воспитания в Республике Беларусь являются государственные языки Республики Беларусь. Государство гарантирует гражданам право выбора об 414e43he ;учения и воспитания на одном из государственных языков Республики Беларусь и создает условия для реализации этого права.

Право граждан на выбор обучения и воспитания на одном из государственных языков Республики Беларусь обеспечивается развитием сети учреждений образования (классов, групп, потоков) с белорусским и русским языками обучения и воспитания, обязательностью изучения белорусского и русского языков в учреждениях образования, за исключением отдельных категорий лиц с особенностями психофизического развития.

Порядок изучения белорусского и (или) русского языков обучающимися в учреждениях общего среднего образования, временно находящимися на территории Республики Беларусь, и из числа лиц с особенностями психофизического развития определяется Министерством образования Республики Беларусь.

Обучению на белорусском языке, изданию литературы, учебников и учебных пособий на белорусском языке оказывается государственная поддержка.

В Республике Беларусь в учреждениях дошкольного образования, учреждениях общего среднего образования могут создаваться группы, классы, в которых обучение и воспитание осуществляются на языке национального меньшинства или изучается язык национального меньшинства.

В Республике Беларусь в учреждениях образования могут создаваться классы и группы, в которых обучение иностранных граждан, временно пребывающих или временно проживающих в Республике Беларусь, осуществляется на иностранном языке.

Статья 87.═ Основные требования к организации образовательного процесса

Основные требования к организации образовательного процесса:

обеспечение качества об 414e43he ;разования;

компетентностный подход;

охрана здоровья обучающихся;

соблюдение установленных продолжительности учебного года и каникул, сроков и форм аттестации обучающихся;

соблюдение санитарных норм, правил и гигиенических нормативов;

создание условий для развития творческих способностей обучающихся, вовлечение их в различные виды социально значимой деятельности;

обеспечение социально-педагогической и психологической поддержки обучающихся;

педагогическая поддержка детских и молодежных общественных объединений, развитие их инициатив;

создание специальных условий для получения образования лицами с особенностями психофизического развития.

Статья 88.═ Образовательные стандарты

В Республике Беларусь устанавливаются образовательные стандарты дошкольного, общего среднего, профессионально-технического, среднего специального, высшего, специального образования и переподготовки руководящих работников и специалистов.

Образовательные стандарты обеспечивают преемственность уровней (ступеней) основного образования.

Образовательные стандарты обязательны для применения во всех учреждениях образования независимо от подчиненности и форм собственности, реализующих соответствующие образовательные программы.

Порядок разработки и утверждения образовательных стандартов устанавливается настоящим Кодексом.

Статья 89.═ Аттестация обучающихся

Получение образования сопровождается в случаях, предусмотренных настоящим Кодексом, текущей и промежуточной аттестацией и завершается итоговой аттестацией.

Текущая аттестация √ определение соответствия результатов учебной деятельности обучающихся требованиям образовательных стандартов и (или) учебно-программной документации соответствующих образовательных программ, индивидуальных планов работы аспирантов, адъюнктов, докторантов, соискателей, программ-минимумов кандидатских экзаменов по специальным дисциплинам.

Промежуточная аттестация √ определение соответствия результатов учебной деятельности обучающихся требованиям образовательных стандартов и (или) учебно-программной документации соответствующих образовательных программ с учетом результатов текущей аттестации.

Итоговая аттестация √ определение соответствия результатов учебной деятельности обучающихся требованиям образовательных стандартов и (или) учебно-программной документации соответствующих образовательных программ, индивидуальных планов работы аспирантов, адъюнктов, докторантов, соискателей в ходе и (или) при завершении получения образования.

Виды и (или) формы аттестации при освоении соответствующей образовательной программы определяются настоящим Кодексом.

Аттестация обучающихся при освоении содержания соответствующих образовательных программ, за исключением основных образовательных программ послевузовского образования, осуществляется в соответствии с правилами проведения аттестации обучающихся при освоении содержания соответствующих основных образовательных программ, утверждаемыми Министерством образования Республики Беларусь. Аттестация обучающихся при освоении содержания основных образовательных программ послевузовского образования осуществляется в порядке, определяемом Президентом Республики Беларусь.

Аттестация обучающихся может осуществляться в порядке экстерната. Перечень специальностей, по которым не допускается аттестация в порядке экстерната, утверждается Правительством Республики Беларусь. Порядок экстерната определяется Министерством образования Республики Беларусь.

Статья 90.═ Научно-методическое обеспечение образования

Научно-методическое обеспечение образования осуществляется в целях обеспечения получения образования, повышения качества об 414e43he ;разования и основывается на результатах фундаментальных и прикладных научных исследований в сфере образования.

Научно-методическое обеспечение образования включает, если иное не установлено настоящим Кодексом:

учебно-программную документацию образовательных программ;

программно-планирующую документацию воспитания;

учебно-методическую документацию;

учебные издания;

средства об 414e43he ;учения;

информационно-аналитические материалы.

Фундаментальные и прикладные научные исследования в сфере образования проводятся научными организациями, организациями, осуществляющими научно-методическое обеспечение образования, и учреждениями образования в пределах их полномочий.

Структурные элементы научно-методического обеспечения образования по уровням основного образования могут объединяться в учебно-методические комплексы, положения о которых утверждаются Министерством образования Республики Беларусь.

К учебно-программной документации основных образовательных программ дошкольного, общего среднего, профессионально-технического, среднего специального или высшего образования относятся учебные планы и учебные программы. Порядок их разработки, согласования и утверждения, их содержание устанавливается настоящим Кодексом.

Перечень, порядок разработки, согласования и утверждения учебно-программной документации основных образовательных программ послевузовского образования, образовательных программ специального образования, дополнительных образовательных программ соответствующего вида об 414e43he ;разования и их содержание устанавливаются настоящим Кодексом.

К программно-планирующей документации воспитания относятся концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи, программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи, комплексные программы воспитания детей и учащейся молодежи, программы воспитательной работы учреждений образования (иных организаций, индивидуальных предпринимателей, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность), планы воспитательной работы учреждений образования (иных организаций, индивидуальных предпринимателей, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность), планы работы социально-педагогической и психологической службы учреждений образования (иных организаций, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность).

К учебно-методической документации относятся методики преподавания учебных предметов, учебных дисциплин, образовательных областей, тем, методические рекомендации.

Учебное издание √ издание, содержащее систематизированные сведения научного или прикладного характера, необходимые для реализации образовательных программ, изложенные в форме, удобной для организации образовательного процесса, учитывающее возрастные особенности обучающихся. К использованию в образовательном процессе допускаются учебники, учебные пособия и иные учебные издания, рекомендованные Министерством образования Республики Беларусь, за исключением учебных изданий, содержащих сведения, отнесенные к государственным секретам.

Порядок подготовки и выпуска учебных изданий, рекомендованных к использованию в образовательном процессе, утверждается Министерством образования Республики Беларусь.

К использованию в образовательном процессе при подготовке кадров по специальностям (направлениям специальностей, специализациям) для Вооруженных Сил Республики Беларусь, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям допускаются учебные издания по военно-специальным учебным дисциплинам, рекомендованные Министерством обороны Республики Беларусь, Министерством по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь.

Средство обучения √ средство, используемое в образовательном процессе в целях реализации учебных программ. К средствам обучения относятся приборы, оборудование, инструменты, учебно-наглядные пособия, компьютеры, компьютерные сети, аудиовизуальные средства и иные виды материальных объектов, необходимые для реализации учебной программы.

Информационно-аналитический материал √ материал, содержащий сведения, сравнительную информацию, аналитическую информацию о функционировании, перспективах развития системы образования. К информационно-аналитическим материалам относятся справочники, статистические сборники по системе образования, справки, информационные письма, отчеты, доклады и иные материалы.

Научно-методическое обеспечение образования осуществляется:

организациями, осуществляющими научно-методическое обеспечение образования;

научными организациями;

учреждениями образования;

организациями, осуществляющими реализацию основных образовательных программ послевузовского образования;

иными организациями, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность;

индивидуальными предпринимателями, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность;

организациями, направляющими работников для освоения содержания дополнительных образовательных программ дополнительного образования взрослых;

учебно-методическими объединениями в сфере образования;

советами по защите диссертаций;

государственными органами, подчиненными и (или) подотчетными Президенту Республики Беларусь, республиканскими органами государственного управления, иными государственными организациями, подчиненными Правительству Республики Беларусь, местными исполнительными и распорядительными органами в пределах их полномочий по управлению в сфере образования.

Статья 91.═ Учебные планы, учебные программы

Учебный план √ учебно-программный документ основных образовательных программ дошкольного, общего среднего, профессионально-технического, среднего специального или высшего образования, который устанавливает перечень, объем, последовательность изучения учебных предметов, учебных дисциплин, образовательных областей, тем, график освоения содержания образовательной программы, формы, виды и сроки проведения учебных занятий, аттестации обучающихся, а также прохождения практики. Сроки проведения учебных занятий при реализации основных образовательных программ общего среднего образования устанавливаются настоящим Кодексом.

Учебная программа √ учебно-программный документ основных образовательных программ дошкольного, общего среднего, профессионально-технического, среднего специального или высшего образования, который устанавливает цели и задачи изучения учебного предмета, учебной дисциплины, образовательной области, темы, практики, определяет их содержание, время, отведенное на изучение отдельных тем, основные требования к результатам учебной деятельности обучающихся, рекомендуемые формы и методы обучения и воспитания.

Учебные планы, учебные программы в зависимости от уровня основного образования подразделяются на виды, определяемые настоящим Кодексом.

Статья 92.═ Программно-планирующая документация воспитания

Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи √ программно-планирующий документ воспитания, определяющий цели, задачи, содержание воспитания, а также методологические подходы и общие требования к воспитанию обучающихся с учетом их возрастных особенностей. Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи разрабатывается и утверждается Министерством образования Республики Беларусь.

Программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи √ программно-планирующий документ воспитания, закрепляющий основные направления воспитания обучающихся и мероприятия по их реализации. Программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи разрабатывается сроком на четыре года и утверждается Министерством образования Республики Беларусь.

Комплексная программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи √ программно-планирующий документ воспитания, разрабатываемый на основе концепции непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи и программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи на об 414e43he ;ластном, районном (городском) уровнях сроком на четыре года и утверждаемый местным исполнительным и распорядительным органом. Комплексная программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи обеспечивает целенаправленность, целостность, системность, комплексность, непрерывность и преемственность воспитания обучающихся.

Программа воспитательной работы учреждения образования (иной организации, индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность) √ программно-планирующий документ воспитания, разрабатываемый в учреждении образования (иной организации, у индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность) сроком на четыре года на основе комплексной программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи, определяющий цели, задачи, основные направления, формы и методы воспитания обучающихся с учетом особенностей, потребностей и интересов обучающихся учреждения образования (иной организации, индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность) и утверждаемый руководителем учреждения образования (иной организации, индивидуальным предпринимателем, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность).

План воспитательной работы учреждения образования (иной организации, индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность) √ программно-планирующий документ воспитания, разрабатываемый на текущий учебный год в учреждении образования (иной организации, у индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность) на основе программы воспитательной работы учреждения образования (иной организации, индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность), определяющий мероприятия по реализации основных направлений воспитания обучающихся, сроки, место их проведения, участников, лиц, ответственных за их реализацию, и утверждаемый руководителем учреждения образования (иной организации, индивидуальным предпринимателем, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность).

План работы социально-педагогической и психологической службы учреждения образования (иной организации, которой в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность) √ программно-планирующий документ воспитания, разрабатываемый на основании программы воспитательной работы учреждения образования (иной организации, которой в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность) на текущий учебный год, определяющий основные направления социально-педагогической и психологической поддержки и направленный на социальную адаптацию и развитие личности обучающегося, включающий мероприятия по их реализации, сроки, место их проведения, участников, лиц, ответственных за выполнение мероприятий, и утверждаемый руководителем учреждения образования (иной организации, которой в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность).

Статья 93.═ Обеспечение социально-педагогической и психологической поддержки обучающихся

В учреждении образования (иной организации, которой в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность) осуществляется социально-педагогическая и психологическая поддержка об 414e43he ;учающихся, направленная на социальную адаптацию обучающихся и оптимизацию образовательного процесса.

Социально-педагогическая и психологическая поддержка об 414e43he ;учающихся осуществляется социально-педагогической и психологической службой учреждения образования (иной организации, которой в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность), положение о которой утверждается Министерством образования Республики Беларусь.

Статья 94.═ Экспериментальная, инновационная деятельность

Экспериментальная, инновационная деятельность √ деятельность, направленная на об 414e43he ;новление содержания образовательных программ, повышение качества об 414e43he ;разования посредством реализации экспериментальных, инновационных проектов.

Экспериментальная деятельность представляет собой процесс проверки результатов фундаментальных и прикладных научных исследований в сфере образования в целях определения эффективности и целесообразности их массового использования.

Инновационная деятельность представляет собой процесс внедрения в практику апробированных в ходе экспериментальной деятельности результатов фундаментальных и прикладных научных исследований в сфере образования.

Перечень учреждений образования, на базе которых осуществляется экспериментальная, инновационная деятельность, утверждается Министерством образования Республики Беларусь.

Экспериментальная, инновационная деятельность в учреждениях образования осуществляется в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

ГЛАВА 10
ДОКУМЕНТЫ ОБ ОБРАЗОВАНИИ. ДОКУМЕНТЫ ОБ ОБУЧЕНИИ

Статья 95.═ Документы об образовании

Документ об образовании √ документ государственного образца, подтверждающий освоение обучающимся содержания соответствующей образовательной программы, в том числе с присвоением квалификации.

Обучающимся, освоившим содержание основной образовательной программы базового образования, основной образовательной программы среднего образования, основных образовательных программ профессионально-технического образования, основных образовательных программ среднего специального образования, основной образовательной программы высшего образования I ступени, обеспечивающей получение квалификации специалиста с высшим образованием (основной образовательной программы высшего образования I ступени, обеспечивающей получение квалификации специалиста с высшим образованием, интегрированной с основной образовательной программой среднего специального образования, обеспечивающей получение квалификации специалиста со средним специальным образованием), основной образовательной программы высшего образования II ступени, формирующей знания, умения и навыки научно-педагогической и научно-исследовательской работы, обеспечивающей получение степени магистра (основной образовательной программы высшего образования II ступени с углубленной подготовкой специалиста, обеспечивающей получение степени магистра), дополнительной образовательной программы переподготовки руководящих работников и специалистов, имеющих высшее образование, дополнительной образовательной программы переподготовки руководящих работников и специалистов, имеющих среднее специальное образование, выдаются документы об образовании (документы об образовании с отличием, в том числе с золотыми медалями, документы об образовании особого образца с награждением золотыми (серебряными) медалями) соответственно:

свидетельство об общем базовом образовании;

аттестат об общем среднем образовании;

диплом о профессионально-техническом образовании;

диплом о среднем специальном образовании;

диплом о высшем образовании;

диплом магистра;

диплом о переподготовке на уровне высшего образования;

диплом о переподготовке на уровне среднего специального образования.

Обучающимся, имеющим годовые отметки 10 и (или) 9 баллов по всем учебным предметам за два последних года об 414e43he ;учения и воспитания на II ступени общего среднего образования и примерное поведение, отметки 10 и (или) 9 баллов по всем учебным предметам, по которым проводятся выпускные экзамены за период обучения на II ступени общего среднего образования, выдаются свидетельства об 414e43he ; общем базовом образовании с отличием. Иные условия выдачи свидетельства об 414e43he ; общем базовом образовании с отличием определяются Правительством Республики Беларусь.

Обучающимся, имеющим свидетельства об 414e43he ; общем базовом образовании с отличием, годовые отметки 10 и (или) 9 баллов по всем учебным предметам за период обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования и примерное поведение, отметки 10 и (или) 9 баллов по всем учебным предметам, по которым проводятся выпускные экзамены за период обучения на III ступени общего среднего образования, выдаются аттестаты об общем среднем образовании особого образца с награждением золотыми медалями. Иные условия выдачи аттестата об 414e43he ; общем среднем образовании особого образца с награждением золотой медалью определяются Правительством Республики Беларусь.

Обучающимся, имеющим свидетельства об 414e43he ; общем базовом образовании с отличием, годовые отметки 10 и (или) 9 баллов по всем учебным предметам за период обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования и примерное поведение, отметки 10 и (или) 9 баллов и отметки 8, 7 или 6 баллов по одному или двум учебным предметам, по которым проводятся выпускные экзамены за период обучения на III ступени общего среднего образования, выдаются аттестаты об общем среднем образовании особого образца с награждением серебряными медалями. Иные условия выдачи аттестата об 414e43he ; общем среднем образовании особого образца с награждением серебряной медалью определяются Правительством Республики Беларусь.

Обучающиеся, имеющие за период обучения на III ступени общего среднего образования примерное поведение и по одному или двум учебным предметам годовые отметки 10 и (или) 9 баллов и получившие по ним на выпускных экзаменах отметки 10 и (или)
9 баллов, а по иным учебным предметам имеющие годовые отметки и отметки на выпускных экзаменах 10, 9, 8, 7 или 6 баллов, награждаются похвальными листами.

Обучающимся при получении профессионально-технического образования, среднего специального образования, высшего образования I ступени, имеющим по результатам учебной деятельности не менее
75 процентов отметок 10 и 9 баллов, включая итоговую аттестацию, а остальные отметки √ не ниже 7 баллов, выдаются соответственно дипломы о профессионально-техническом образовании с отличием, дипломы о среднем специальном образовании с отличием, дипломы о высшем образовании с отличием.

Обучающимся при получении высшего образования I ступени по специальностям (направлениям специальностей, специализациям) для Вооруженных Сил Республики Беларусь, других войск и воинских формирований Республики Беларусь, органов внутренних дел, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям, имеющим по результатам учебной деятельности отметки 10 и 9 баллов, включая итоговую аттестацию, примерную воинскую дисциплину и участвующим в научной работе, выдаются дипломы о высшем образовании с отличием и золотые медали.

С дипломом о профессионально-техническом образовании, дипломом о среднем специальном образовании, дипломом о высшем образовании, дипломом магистра, дипломом о переподготовке на уровне высшего образования, дипломом о переподготовке на уровне среднего специального образования выдаются приложения к ним в виде выписок итоговых отметок (выписок из зачетно-экзаменационных ведомостей), которые без соответствующего документа об 414e43he ; образовании недействительны.

Со свидетельством об общем базовом образовании, аттестатом об общем среднем образовании обучающимся, изучавшим учебные предметы, содержание которых направлено на развитие способностей учащихся в области отдельных видов искусства, выдаются приложения к ним в виде выписок отметок по соответствующим учебным предметам, которые без соответствующего документа об 414e43he ; образовании недействительны.

Документы об образовании оформляются на белорусском и русском языках.

Иностранным гражданам, окончившим учреждения образования Республики Беларусь, выдаются документы об образовании на соответствующем языке (русском, английском, французском, испанском).

В случае перемены имени обладателя документа об 414e43he ; образовании изменения в документ об образовании не вносятся, документ об образовании на новое имя не выдается.

Образцы, описание документов об образовании, приложений к ним, порядок их заполнения и выдачи утверждаются Правительством Республики Беларусь.

Статья 96.═ Документы об обучении

Документ об обучении √ документ государственного образца, подтверждающий освоение обучающимся содержания соответствующей образовательной программы, незавершенное освоение содержания основных образовательных программ.

Документами об обучении являются:

справка об 414e43he ; обучении;

свидетельство о специальном образовании;

свидетельство о стажировке руководящих работников и специалистов;

удостоверение о специальной подготовке;

свидетельство о присвоении квалификационного разряда (класса, категории) по профессии;

свидетельство о повышении квалификации;

свидетельство об окончании факультета довузовской подготовки, подготовительного отделения, подготовительных курсов;

свидетельство о дополнительном образовании детей и молодежи.

Справка об 414e43he ; обучении √ документ об обучении, который выдается лицам, не завершившим освоение содержания основных образовательных программ или обучавшимся в учреждении образования, не прошедшем государственную аккредитацию, или освоившим содержание дополнительной образовательной программы обучающих курсов (лекториев, тематических семинаров, практикумов, тренингов, офицерских курсов и иных видов обучающих курсов).

Свидетельство о специальном образовании √ документ об обучении, который выдается лицам, освоившим содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью.

Свидетельство о стажировке руководящих работников и специалистов √ документ об обучении, который выдается лицам, освоившим содержание дополнительной образовательной программы стажировки руководящих работников и специалистов.

Удостоверение о специальной подготовке √ документ об обучении, который выдается лицам, освоившим содержание дополнительной образовательной программы специальной подготовки, необходимой для занятия отдельных должностей.

Свидетельство о присвоении квалификационного разряда (класса, категории) по профессии √ документ об обучении, который выдается лицам, освоившим содержание дополнительной образовательной программы профессиональной подготовки рабочих (служащих), или дополнительной образовательной программы переподготовки рабочих (служащих), или дополнительной образовательной программы повышения квалификации рабочих (служащих), а также лицам, которым присвоена квалификация рабочего (служащего) по результатам освоения содержания основных образовательных программ среднего специального образования и по результатам этапов образовательного процесса при освоении содержания основных образовательных программ профессионально-технического образования.

Свидетельство о повышении квалификации √ документ об обучении, который выдается лицам, освоившим содержание дополнительной образовательной программы повышения квалификации руководящих работников и специалистов.

Свидетельство об окончании факультета довузовской подготовки, подготовительного отделения, подготовительных курсов √ документ об обучении, который выдается лицам, освоившим содержание дополнительной образовательной программы подготовки лиц к поступлению в учреждения образования Республики Беларусь.

Свидетельство о дополнительном образовании детей и молодежи √ документ об обучении, который выдается лицам, освоившим содержание дополнительной образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи, с освоением образовательных областей, тем, учебных предметов, учебных дисциплин на углубленном уровне.

В случае перемены имени обладателя документа об 414e43he ; обучении изменения в документ об обучении не вносятся, документ об обучении на новое имя не выдается.

Образцы документов об обучении, порядок их заполнения и выдачи утверждаются Правительством Республики Беларусь.

Статья 97.═══ Юридическое значение документов об образовании, документов об обучении

Документ об образовании, документ об обучении являются необходимым условием для продолжения образования и (или) конкретизации трудоустройства. Для лиц, освоивших содержание основных образовательных программ высшего образования по специальностям профиля образования ╚Здравоохранение╩, основанием для трудоустройства является документ о прохождении интернатуры установленного образца.

Документы об образовании с отличием, в том числе с золотыми медалями, документы об образовании особого образца с награждением золотыми (серебряными) медалями дают право на получение льгот, установленных законодательными актами Республики Беларусь.

Справка об 414e43he ; обучении, выданная лицу, которое не завершило освоение содержания основных образовательных программ, предоставляет право на восстановление для продолжения получения образования.

Статья 98.═ Основания для выдачи документа об 414e43he ; образовании, документа об 414e43he ; обучении

Документы об образовании выдаются учреждениями образования обучающимся, которые освоили содержание соответствующих образовательных программ - выполнили учебные программы, индивидуальные планы работы, успешно прошли аттестацию.

Основанием для выдачи документа об 414e43he ; образовании является решение государственной экзаменационной (аттестационной, квалификационной) комиссии в учреждении образования, прошедшем государственную аккредитацию и имеющем специальное разрешение (лицензию) на право осуществления образовательной деятельности, если ее наличие предусмотрено законодательством Республики Беларусь о лицензировании.

Документы об обучении выдаются учреждениями образования, организациями, реализующими основные образовательные программы послевузовского образования, иными организациями, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность, обучающимся, которые освоили содержание соответствующих образовательных программ - выполнили учебные программы (программы), успешно прошли аттестацию, обучающимся, не завершившим освоение содержания основных образовательных программ или обучавшимся в учреждении образования, не прошедшем государственную аккредитацию, а также обучающимся, которым присвоена квалификация рабочего (служащего) по результатам освоения содержания основных образовательных программ среднего специального образования и по результатам этапов образовательного процесса при освоении содержания основных образовательных программ профессионально-технического образования.

Основанием для выдачи документа об 414e43he ; обучении является решение государственной квалификационной комиссии или решение руководителя учреждения образования (организации, реализующей основные образовательные программы послевузовского образования, иной организации, которой в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность).

Статья 99.═ Признание и установление эквивалентности документов об образовании

Признание и установление эквивалентности документов об образовании иностранных государств означают предоставление Республикой Беларусь обладателям этих документов тех же прав, что и обладателям документов об образовании Республики Беларусь.

Признание и установление эквивалентности документов об образовании иностранных государств осуществляются в соответствии с международными договорами Республики Беларусь, а если соответствующий международный договор отсутствует √ в соответствии с законодательством Республики Беларусь и существующей международной практикой.

Решение о признании или установлении эквивалентности документов об образовании иностранных государств принимается Министерством образования Республики Беларусь или уполномоченной им организацией в порядке, определяемом Правительством Республики Беларусь.

Статья 100.═ Дубликат документа об 414e43he ; образовании (документа об 414e43he ; обучении)

В случае утраты, приведения в негодность документа об 414e43he ; образовании (документа об 414e43he ; обучении) выдается дубликат документа об 414e43he ; образовании (документа об 414e43he ; обучении).

Дубликат документа об 414e43he ; образовании (документа об 414e43he ; обучении) выдается организацией, выдавшей документ об образовании (документ об обучении), либо ее правопреемником на основании заявления его обладателя с указанием причин утраты или приведения в негодность документа об 414e43he ; образовании (документа об 414e43he ; обучении).

Документ об образовании (документ об обучении), приведенный в негодность, предоставляется его обладателем в организацию, выдавшую документ об образовании, либо ее правопреемнику.

В случае утраты, приведения в негодность дубликата документа об 414e43he ; образовании (документа об 414e43he ; обучении) выдается дубликат документа об 414e43he ; образовании (документа об 414e43he ; обучении) в порядке, установленном для выдачи дубликата документа об 414e43he ; образовании (документа об 414e43he ; обучении) в случае утраты, приведения в негодность документа об 414e43he ; образовании (документа об 414e43he ; обучении).

Дубликат документа об 414e43he ; образовании (документа об 414e43he ; обучении) имеет силу документа об 414e43he ; образовании (документа об 414e43he ; обучении).

Статья 101.═ Порядок и основания отмены решения о выдаче лицу документа об 414e43he ; образовании (документа об 414e43he ; обучении)

Решение государственной экзаменационной (аттестационной, квалификационной) комиссии о выдаче лицу документа об 414e43he ; образовании (документа об 414e43he ; обучении) подлежит отмене в случаях отсутствия:

у организации, выдавшей документ об образовании (документ об обучении), специального разрешения (лицензии) на право осуществления образовательной деятельности, если ее наличие предусмотрено законодательством Республики Беларусь о лицензировании;

у учреждения образования, выдавшего документ об образовании (документ об обучении, за исключением справки об обучении, выданной лицу, обучавшемуся в учреждении образования, не прошедшем государственную аккредитацию), государственной аккредитации;

иных оснований для выдачи документа об 414e43he ; образовании (документа об 414e43he ; обучении).

Лицо, получившее документ об образовании (документ об обучении), может быть лишено этого документа по основаниям, предусмотренным в части первой настоящей статьи, при этом документ об образовании (документ об обучении) изымается.

Отмена решения государственной экзаменационной (аттестационной, квалификационной) комиссии о выдаче лицу документа об 414e43he ; образовании (документа об 414e43he ; обучении), а также изъятие документа об 414e43he ; образовании (документа об 414e43he ; обучении) производятся в судебном порядке.

Документ об образовании (документ об обучении), не выданный по основаниям, предусмотренным в части первой настоящей статьи, а также документ об образовании (документ об обучении), изъятый в соответствии с частью второй настоящей статьи, подлежат уничтожению в порядке, устанавливаемом Правительством Республики Беларусь.

РАЗДЕЛ IV
УПРАВЛЕНИЕ И КОНТРОЛЬ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ. МЕЖДУНАРОДНОе СОТРУДНИЧЕСТВо В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ГЛАВА 11
Управление в сфере образования

Статья 102.═ Цели и принципы управления в сфере образования

Управление в сфере образования в Республике Беларусь носит государственно-общественный характер.

Управление в сфере образования осуществляется на принципах законности, демократии, гласности и учета об 414e43he ;щественного мнения, системности управления образованием.

Целями управления в сфере образования являются:

проведение государственной политики в сфере образования;

совершенствование и развитие системы образования;

реализация образовательных программ.

Статья 103.═ Государственное управление в сфере образования

Государственное управление в сфере образования осуществляют Президент Республики Беларусь, Правительство Республики Беларусь, государственные органы, подчиненные и (или) подотчетные Президенту Республики Беларусь, республиканские органы государственного управления, иные государственные организации, подчиненные Правительству Республики Беларусь, местные исполнительные и распорядительные органы в пределах их полномочий.

Статья 104.═ Компетенция Президента Республики Беларусь в сфере образования

Президент Республики Беларусь является гарантом реализации права граждан на об 414e43he ;разование, определяет государственную политику в сфере образования и гарантирует реализацию основных направлений государственной политики в сфере образования, обеспечение преемственности и взаимодействия государственных организаций по управлению в сфере образования, осуществляет иные полномочия, определяемые законами ═Республики Беларусь.

Статья 105.═ Компетенция Правительства Республики Беларусь в сфере образования

Правительство Республики Беларусь в сфере образования:

обеспечивает проведение единой государственной политики в сфере образования;

осуществляет общее управление системой образования;

определяет направления взаимодействия республиканских органов государственного управления, иных государственных организаций, подчиненных Правительству Республики Беларусь, и местных исполнительных и распорядительных органов в сфере образования;

обеспечивает проведение в Республике Беларусь единой внешнеторговой политики в сфере образования и принимает необходимые меры по ее реализации в соответствии с международными договорами Республики Беларусь;

осуществляет иные полномочия в сфере образования, определяемые законодательными актами Республики Беларусь.

Статья 106.═ Компетенция Министерства об 414e43he ;разования Республики Беларусь в сфере образования

Министерство образования Республики Беларусь в сфере образования:

обеспечивает реализацию государственной политики в сфере образования;

организует международное сотрудничество в сфере образования;

обеспечивает функционирование системы образования;

обеспечивает организацию и проведение фундаментальных и прикладных научных исследований, экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования;

осуществляет управление и государственный контроль в сфере образования;

осуществляет государственную кадровую политику в сфере образования;

осуществляет выдачу специальных разрешений (лицензий) на право осуществления образовательной деятельности;

организует разработку и утверждает образовательные стандарты, учебно-программную документацию образовательных программ;

организует разработку, утверждает Общегосударственный классификатор Республики Беларусь ╚Специальности и квалификации╩ и поддерживает его в актуальном состоянии посредством внесения изменений и пересмотра в установленном порядке;

осуществляет научно-методическое обеспечение образования;

организует подготовку и выпуск учебных изданий;

доводит до учреждений образования, организаций, заинтересованных в подготовке специалистов, рабочих (служащих), количество мест для получения образования на условиях целевой подготовки;

координирует деятельность других республиканских органов государственного управления, иных государственных организаций, подчиненных Правительству Республики Беларусь, местных исполнительных и распорядительных органов в сфере образования, в том числе по профилактике безнадзорности и правонарушений обучающихся;

осуществляет контроль за организацией трудоустройства выпускников, направленных на работу по распределению, по договору о целевой подготовке специалиста (рабочего, служащего);

формирует банки данных одаренной молодежи, о детях с особенностями психофизического развития, о документах об образовании, выданных учреждениями образования Республики Беларусь;

разрабатывает отраслевую программу кадрового обеспечения, прогнозы потребности отрасли в кадрах;

участвует в разработке проектов нормативных правовых актов, государственных программ в сфере образования;

осуществляет иные полномочия в сфере образования, определяемые законодательством Республики Беларусь.

Статья 107.═ Компетенция государственных органов, подчиненных и (или) подотчетных Президенту Республики Беларусь, иных республиканских органов государственного управления, иных государственных организаций, подчиненных Правительству Республики Беларусь, в сфере образования

Государственные органы, подчиненные и (или) подотчетные Президенту Республики Беларусь, иные республиканские органы государственного управления, иные государственные организации, подчиненные Правительству Республики Беларусь, в сфере образования:

участвуют в разработке программ развития системы образования, работе межведомственных советов по различным направлениям в сфере образования;

участвуют в разработке образовательных стандартов, учебно-программной документации образовательных программ, Общегосударственного классификатора Республики Беларусь ╚Специальности и квалификации╩;

разрабатывают отраслевые программы кадрового обеспечения, прогнозы потребности отрасли в кадрах на основе программы социально-экономического развития Республики Беларусь;

организуют повышение квалификации, стажировку и переподготовку руководящих работников, специалистов, рабочих (служащих) отрасли;

доводят до Министерства об 414e43he ;разования Республики Беларусь, учреждений образования, организаций, заинтересованных в подготовке специалистов, рабочих (служащих), количество мест для получения образования на условиях целевой подготовки;

осуществляют контроль за об 414e43he ;разовательной деятельностью подчиненных организаций;

осуществляют научно-методическое обеспечение образования;

обеспечивают предоставление первого рабочего места;

осуществляют контроль за организацией трудоустройства выпускников подчиненных организаций, направленных на работу по распределению, по договору о целевой подготовке специалиста (рабочего, служащего);

представляют Министерству образования Республики Беларусь информацию о результатах учебной, профессиональной деятельности, научных и творческих достижениях лиц, включенных в банк данных одаренной молодежи;

участвуют в формировании банка данных о документах об образовании, выданных учреждениями образования Республики Беларусь;

осуществляют иные полномочия в сфере образования, определяемые законодательством Республики Беларусь.

Статья 108.═ Компетенция местных исполнительных и распорядительных органов в сфере образования

Местные исполнительные и распорядительные органы в сфере образования:

разрабатывают и вносят на утверждение в местные Советы депутатов программы развития образования административно-территориальной единицы, принимают меры по их реализации;

осуществляют управление и контроль в сфере образования соответствующей административно-территориальной единицы;

разрабатывают прогнозы потребности в кадрах для соответствующей административно-территориальной единицы;

доводят до Министерства об 414e43he ;разования Республики Беларусь, учреждений образования, организаций, заинтересованных в подготовке специалистов, рабочих (служащих), количество мест для получения образования на условиях целевой подготовки;

организуют повышение квалификации и переподготовку специалистов, рабочих (служащих) подчиненных организаций;

обеспечивают предоставление первого рабочего места;

осуществляют контроль за организацией трудоустройства выпускников подчиненных организаций, направленных на работу по распределению, по договору о целевой подготовке специалиста (рабочего, служащего);

устанавливают бронь для предоставления первого рабочего места;

формируют структурные подразделения местных исполнительных и распорядительных органов и создают, реорганизуют, ликвидируют организации, осуществляющие координацию производственного, материально-технического и хозяйственного обеспечения учреждений образования;

осуществляют контроль за об 414e43he ;разовательной деятельностью учреждений образования, иных организаций, индивидуальных предпринимателей, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность, за деятельностью иных организаций, индивидуальных предпринимателей, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять реализацию программы воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении, находящихся на территории соответствующей административно-территориальной единицы;

осуществляют иные полномочия в сфере образования, определяемые законодательством Республики Беларусь.

Статья 109.═ Прогнозирование развития системы образования

Развитие системы образования в Республике Беларусь осуществляется на основе программы социально-экономического развития Республики Беларусь, программ развития образования.

Прогнозными показателями в системе образования являются сеть учреждений образования, контингент обучающихся, организация образовательного процесса, количество выпускников, их направление на работу и трудоустройство, материально-техническая база учреждений образования, потребность в педагогических кадрах, учебно-методических комплексах и иные.

Выделяются республиканский, областной, районный уровни прогнозирования развития системы образования.

Статья 110.═ Учет в сфере образования

Учет в сфере образования ведется в целях систематического анализа, контроля за количественными и качественными показателями объектов учета.

Объектами учета в сфере образования являются:

учреждения образования, организации, реализующие основные образовательные программы послевузовского образования, иные организации, индивидуальные предприниматели, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность;

государственные организации образования, обеспечивающие функционирование системы образования;

контингент обучающихся в учреждениях образования;

контингент детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

контингент детей с особенностями психофизического развития;

усыновление детей-сирот;

результаты оздоровления учащихся;

педагогические и иные работники учреждений образования;

количество выпускников, их направление на работу и трудоустройство;

учебные издания, рекомендованные к использованию в образовательном процессе;

материально-техническая база учреждения образования;

результаты приносящей доход деятельности учреждений образования.

Порядок ведения учета в сфере образования, лица, его осуществляющие, формы учета, их разработка, согласование, утверждение и порядок заполнения определяются Правительством Республики Беларусь или уполномоченными им органами.

Статья 111.═ Делопроизводство в сфере образования

Учреждения образования, организации, реализующие основные образовательные программы послевузовского образования, иные организации, индивидуальные предприниматели, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность, обязаны обеспечивать накопление, учет, хранение и использование архивных документов в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

Делопроизводство в сфере образования ведется в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

Руководители учреждений образования, организаций, реализующих основные образовательные программы послевузовского образования, иных организаций, индивидуальные предприниматели, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность, несут ответственность за состояние делопроизводства в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

Статья 112.═ Информационное обеспечение в сфере образования

Информационное обеспечение в сфере образования осуществляется в целях получения государственными органами, учреждениями образования и иными субъектами образовательных отношений информации, необходимой для оценки деятельности и основных тенденций развития системы образования, формирования стратегии ее развития, координации деятельности государственных органов по управлению в сфере образования, учреждений образования, а также информирования государственных органов, иных заинтересованных юридических и физических лиц по вопросам образования.

Обмен информацией в сфере образования осуществляется на принципах открытости, объективности, комплексности. Ограничения по обмену информацией устанавливаются законодательством Республики Беларусь.

Информация в сфере образования включает статистические данные (информацию), данные ведомственной отчетности о═ результатах государственного контроля в сфере образования, мониторингов, социологических опросов и иные формы получения информации.

Статья 113.═ Координационные и иные советы в сфере образования

Для выработки рекомендаций по вопросам высшего образования, совершенствования процесса об 414e43he ;учения и воспитания, развития науки и улучшения материально-технической базы учреждений высшего образования создается Республиканский совет учреждений высшего образования, компетенция, состав и порядок организации деятельности которого определяются Президентом Республики Беларусь.

Правительством Республики Беларусь, Министерством образования Республики Беларусь, иными государственными органами могут создаваться из числа работников государственных органов, учреждений образования, общественных объединений и иных организаций координационные и иные советы по различным направлениям деятельности в сфере образования, положения о которых утверждаются Правительством Республики Беларусь или уполномоченным им органом.

Статья 114.═ Общественные объединения в сфере образования

В целях социального становления, развития и самореализации обучающихся и педагогических работников, охраны и защиты их прав и законных интересов в соответствии с законодательством Республики Беларусь могут создаваться общественные объединения.

ГЛАВА 12
контроль в сфере образования

Статья 115.═ Государственный контроль за об 414e43he ;еспечением качества об 414e43he ;разования

Государственный контроль за об 414e43he ;еспечением качества об 414e43he ;разования √ это систематическая деятельность государственных органов (организаций) по проверке соответствия образования образовательному стандарту, учебно-программной документации образовательных программ, образовательной деятельности требованиям законодательства Республики Беларусь в учреждениях образования Республики Беларусь, организациях, реализующих основные образовательные программы послевузовского образования, иных организациях, у индивидуальных предпринимателей, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность.

Государственный контроль за об 414e43he ;еспечением качества об 414e43he ;разования осуществляется в форме инспектирования.

Инспектирование включает проверку и оценку направлений деятельности учреждений образования, организаций, реализующих основные образовательные программы послевузовского образования, иных организаций, индивидуальных предпринимателей, которым в соответствии с законодательством Республики Беларусь предоставлено право осуществлять образовательную деятельность.

Порядок и периодичность государственного контроля за об 414e43he ;еспечением качества об 414e43he ;разования устанавливаются Министерством образования Республики Беларусь, а государственные органы (организации), его осуществляющие, √ Правительством Республики Беларусь.

Статья 116.═ Самоконтроль образовательной деятельности

Самоконтроль образовательной деятельности √ комплексный анализ образовательной деятельности учреждения образования, включающий самопроверку, самооценку образовательной деятельности, осуществляемый учреждением образования.

Самоконтроль образовательной деятельности предшествует государственной аккредитации учреждения образования и ее подтверждению.

Порядок и периодичность проведения учреждениями образования самоконтроля образовательной деятельности определяются Министерством образования Республики Беларусь.

ГЛАВА 13
МЕЖДУНАРОДНОе СОТРУДНИЧЕСТВо В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Статья 117.═ Международное сотрудничество в сфере образования

Международное сотрудничество в сфере образования √ деятельность, направленная на получение образования гражданами Республики Беларусь в учреждениях образования иностранных государств, иностранными гражданами и лицами без гражданства в учреждениях образования Республики Беларусь, на об 414e43he ;мен обучающимися, педагогическими работниками, а также на участие в международных мероприятиях.

Международное сотрудничество в сфере образования осуществляется в рамках международных договоров Республики Беларусь, договоров, заключаемых учреждением образования (иной организацией системы образования Республики Беларусь) и учреждением образования иностранного государства (международной организацией, иностранным физическим лицом, иностранной организацией), международных и национальных проектов и программ в сфере образования.

Международное сотрудничество, в том числе внешнеторговая деятельность, в сфере образования осуществляется на принципах независимости, равенства, обоюдной выгоды, взаимного уважения и в соответствии с законодательством Республики Беларусь и не должно наносить ущерб суверенитету Республики Беларусь, национальной безопасности и интересам личности и общества.

Статья 118.═ Внешнеторговая деятельность в сфере образования

Внешнеторговая деятельность в сфере образования включает внешнюю торговлю услугами в сфере образования, объектами

интеллектуальной собственности, в том числе исключительными правами на них, и осуществляется в соответствии с договорами, заключаемыми учреждением образования (иной организацией системы образования Республики Беларусь) и учреждением образования иностранного государства (международной организацией, иностранным физическим лицом, иностранной организацией).

Статья 119.═ Получение образования иностранными гражданами и лицами без гражданства в Республике Беларусь

Иностранные граждане и лица без гражданства, временно пребывающие или временно проживающие в Республике Беларусь, иностранные граждане и лица без гражданства, которым предоставлена дополнительная защита в Республике Беларусь, а также ходатайствующие о предоставлении статуса беженца или дополнительной защиты в Республике Беларусь, имеют право на получение образования в Республике Беларусь в соответствии с международными договорами Республики Беларусь и (или) договорами, заключаемыми учреждением образования (иной организацией системы образования Республики Беларусь) и учреждением образования иностранного государства (международной организацией, иностранным физическим лицом, иностранной организацией).

Статья 120.═ Академическая мобильность

Академическая мобильность √ обмен обучающимися, педагогическими, научными работниками Республики Беларусь и иностранного государства в целях обучения, повышения квалификации, совершенствования научной и преподавательской деятельности.

Академическая мобильность достигается посредством реализации международных программ, международных договоров Республики Беларусь, договоров, заключаемых учреждением образования (иной организацией системы образования Республики Беларусь) и учреждением образования иностранного государства (международной организацией, иностранным физическим лицом, иностранной организацией).

Обмен осуществляется, как правило, на паритетной основе и носит временный характер. Обучающиеся, педагогические работники должны вернуться в государство постоянного проживания после завершения обучения, научной или преподавательской деятельности. Продолжительность и иные условия обмена устанавливаются договором.

Статья 121.═ Признание результатов обучения в учреждениях образования иностранных государств

Признание результатов обучения в учреждениях образования иностранных государств означает предоставление Республикой Беларусь права лицу продолжить получение образования в учреждениях образования Республики Беларусь, организациях Республики Беларусь, реализующих основные образовательные программы послевузовского образования.

Признание результатов обучения в учреждениях образования иностранных государств осуществляется на основании заявления лица, обучавшегося в учреждении образования иностранного государства, предоставленных документов об обучении в учреждениях образования иностранных государств посредством проведения экспертизы на соответствие результатов обучения в учреждении образования иностранного государства об 414e43he ;разовательным программам соответст-вующего вида об 414e43he ;разования в Республике Беларусь.

Порядок признания результатов обучения в учреждениях образования иностранных государств, а также организации, осуществляющие признание, определяются Правительством Республики Беларусь.

Статья 122.═ Образовательная деятельность учреждений образования (их филиалов и представительств) Республики Беларусь на территории иностранных государств, учреждений образования (их филиалов и представительств) международных организаций и иностранных государств на территории Республики Беларусь

Образовательная деятельность учреждений образования (их филиалов и представительств) Республики Беларусь на территории иностранных государств осуществляется в соответствии с законодательством иностранного государства, на территории которого они расположены, законодательством Республики Беларусь, в том числе международными договорами Республики Беларусь.

Образовательная деятельность учреждений образования (их филиалов и представительств) международных организаций и иностранных государств на территории Республики Беларусь осуществляется в соответствии с законодательством Республики Беларусь, в том числе международными договорами Республики Беларусь.

РАЗДЕЛ V
ДИСЦИПЛИНАРНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ГЛАВА 14
ДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПРОСТУПОК.
МЕРЫ ДИСЦИПЛИНАРНОГО взыскания

Статья 123.═ Дисциплинарный проступок

Дисциплинарным проступком признается противоправное, виновное (умышленное или по неосторожности) неисполнение или ненадлежащее исполнение обучающимся обязанностей, возложенных на него актами законодательства Республики Беларусь, уставом и иными локальными нормативными правовыми актами учреждения образования.

За совершение обучающимся дисциплинарного проступка устанавливается дисциплинарная ответственность, которая выражается в применении к нему мер дисциплинарного взыскания.

Не признается дисциплинарным проступком деяние, соответствующее критериям, указанным в части первой настоящей статьи, совершенное обучающимся из числа лиц с тяжелыми физическими и (или) психическими нарушениями.

Статья 124.═ Основания привлечения обучающихся к дисциплинарной ответственности

Обучающийся может быть привлечен к дисциплинарной ответственности за виновное совершение следующих действий (бездействия):

отсутствие более 10 дней подряд без уважительных причин на учебных занятиях (занятиях);

опоздание или неявка без уважительных причин на учебные занятия (занятия), предусмотренные учебным планом;

нарушение дисциплины в ходе образовательного процесса;

несоблюдение в период прохождения практики (производственного обучения) режима рабочего времени, определенного правилами внутреннего трудового распорядка соответствующей организации;

неисполнение без уважительных причин законного требования педагогического работника;

оскорбление участников образовательного процесса;

распространение информации, наносящей вред нравственному, духовному и физическому здоровью обучающихся;

порча зданий, сооружений, оборудования или иного имущества учреждения образования;

несоблюдение (нарушение) требований законодательства Республики Беларусь о здравоохранении, пожарной безопасности;

распитие алкогольных напитков, слабоалкогольных напитков, пива, употребление наркотических, психотропных, токсических и других одурманивающих веществ в зданиях, общежитиях и на иной территории учреждения образования либо появление в указанных местах в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения;

курение (потребление табачных изделий) в зданиях, общежитиях и на иной территории учреждения образования, за исключением мест, специально предназначенных для этой цели;

иные противоправные действия (бездействие).

Статья 125.═ Меры дисциплинарного взыскания

За совершение дисциплинарного проступка к обучающемуся могут быть применены следующие меры дисциплинарного взыскания:

замечание;

выговор;

отчисление из учреждения образования.

Отчисление из учреждения образования как мера дисциплинарной ответственности может быть применено только за длительное отсутствие (более 30 дней подряд) без уважительных причин, а также за систематическое (повторное в течение учебного года) неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей обучающимся.

Право выбора меры дисциплинарного взыскания принадлежит руководителю учреждения образования. При выборе меры дисциплинарного взыскания должны учитываться тяжесть дисциплинарного проступка, причины и обстоятельства, при которых он совершен, предшествующее поведение обучающегося.

Статья 126.═ Возраст, по достижении которого наступает дисциплинарная ответственность

К дисциплинарной ответственности привлекается обучающийся, достигший к моменту совершения дисциплинарного проступка возраста 14 лет, обучающийся из числа лиц с особенностями психофизического развития, достигший возраста 17 лет. Отчисление из учреждения образования как мера дисциплинарного взыскания не применяется к обучающемуся, не завершившему освоение содержания основной образовательной программы базового образования.

═Отчисление из учреждения образования как мера дисциплинарного взыскания применяется к обучающемуся, достигшему возраста 16 лет, а к обучающемуся из числа лиц с особенностями психофизического развития √ 17 лет.

Отчисление из учреждения образования как мера дисциплинарного взыскания не применятся к обучающемуся, не завершившему освоение содержания основной образовательной программы базового образования.

К обучающимся, совершившим дисциплинарный проступок и не достигшим к моменту совершения дисциплинарного проступка возраста, с которого наступает дисциплинарная ответственность, а также к обучающимся из числа лиц с тяжелыми физическими и (или) психическими нарушениями, совершившим дисциплинарный проступок, могут применяться меры педагогического воздействия (беседа, обсуждение на педагогическом совете и иные), не противоречащие законодательству Республики Беларусь.

Статья 127.═ Дисциплинарная ответственность обучающихся из числа военнослужащих, лиц начальствующего и рядового состава органов внутренних дел, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям, органов финансовых расследований Комитета государственного контроля Республики Беларусь

Дисциплинарная ответственность обучающихся из числа военнослужащих, лиц начальствующего и рядового состава органов внутренних дел, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям, органов финансовых расследований Комитета государственного контроля Республики Беларусь устанавливается законодательством Республики Беларусь о прохождении соответствующей службы.

ГЛАВА 15
порядок ПРИМЕНЕНИя мер ДИСЦИПЛИНАРНого ВЗЫСКАНИя

Статья 128.═ Презумпция невиновности обучающегося, привлекаемого к дисциплинарной ответственности

Обучающийся, привлекаемый к дисциплинарной ответственности, считается невиновным, пока его вина не будет доказана и установлена приказом руководителя учреждения образования.

Обучающийся, привлекаемый к дисциплинарной ответственности, не обязан доказывать свою невиновность. Неустранимые сомнения в виновности обучающегося, привлекаемого к дисциплинарной ответственности, толкуются в его пользу.

Статья 129.═ Права об 414e43he ;учающегося, привлекаемого к дисциплинарной ответственности, законного представителя несовершеннолетнего обучающегося, привлекаемого к дисциплинарной ответственности

Обучающийся, привлекаемый к дисциплинарной ответственности, законный представитель несовершеннолетнего обучающегося, привлекаемого к дисциплинарной ответственности, имеют право:

знакомиться со всеми материалами, подтверждающими вину обучающегося, получать их копии;

давать пояснения и представлять доказательства либо отказаться от дачи пояснений по существу выдвинутых обвинений;

непосредственно либо через своего законного представителя быть заслушанными в ходе любого затрагивающего их интересы разбирательства, присутствовать на нем;

получить юридическую помощь в соответствии с законодательством Республики Беларусь;

ознакомиться с приказом о применении меры дисциплинарного взыскания и получить его копию;

обжаловать приказ о применении меры дисциплинарного взыскания.

Статья 130.═ Порядок применения мер дисциплинарного взыскания

Поводами для привлечения обучающегося к дисциплинарной ответственности могут служить сообщения местных исполнительных и распорядительных органов, правоохранительных органов, иных государственных органов и организаций, докладные записки педагогических и иных работников учреждения образования, работников, осуществляющих охрану помещений учреждения образования.

До применения дисциплинарного взыскания руководитель учреждения образования обязан уведомить о совершении дисциплинарного проступка несовершеннолетним обучающимся одного из его законных представителей, затребовать у обучающегося объяснение в письменной форме, которое несовершеннолетний обучающийся вправе представить в течение пяти календарных дней. При отказе обучающегося дать объяснение составляется акт, который подписывается тремя лицами из числа работников, обучающихся, достигших возраста 18 лет, учреждения образования.

Отказ обучающегося дать объяснение в письменной форме не препятствует применению к нему меры дисциплинарного взыскания.

За каждый дисциплинарный проступок может быть применена только одна мера дисциплинарного взыскания.

Решение о применении меры дисциплинарного взыскания к обучающемуся принимается на основании материалов, содержащих фактические доказательства совершения им дисциплинарного проступка.

Руководитель учреждения образования вправе, а по инициативе обучающегося, привлекаемого к дисциплинарной ответственности (законного представителя несовершеннолетнего обучающегося, привлекаемого к дисциплинарной ответственности), обязан лично заслушать объяснения обучающегося, его заявления, жалобы.

Применение в качестве меры дисциплинарного взыскания отчисления из учреждения образования к несовершеннолетнему обучающемуся допускается только после уведомления учреждением образования соответствующей комиссии по делам несовершеннолетних местного исполнительного и распорядительного органа. ═

Статья 131.═ Сроки применения мер дисциплинарного взыскания

Обучающийся может быть привлечен к дисциплинарной ответственности не позднее одного месяца со дня обнаружения дисциплинарного проступка (день, когда о проступке стало или должно было стать известно руководителю учреждения образования), не считая времени болезни обучающегося, нахождения его на каникулах, в отпуске. Дисциплинарное взыскание к несовершеннолетнему обучающемуся может быть применено не ранее, чем через семь календарных дней после направления уведомления одному из его законных представителей.

Меры дисциплинарного взыскания к обучающемуся не могут быть применены позднее шести месяцев со дня совершения дисциплинарного проступка.

Статья 132.═ Объявление решения о применении меры дисциплинарного взыскания к обучающемуся

Решение о применении меры дисциплинарного взыскания к обучающемуся оформляется приказом руководителя учреждения образования, который должен содержать сведения об обучающемся, привлекаемом к дисциплинарной ответственности, совершенном дисциплинарном проступке, форме вины (умысел, неосторожность), доказательства вины.

Приказ руководителя учреждения образования о применении меры дисциплинарного взыскания объявляется обучающемуся под роспись либо направляется по почте в течение пяти дней со дня издания приказа. Учреждение образования в течение пяти календарных дней со дня привлечения к дисциплинарной ответственности несовершеннолетнего обучающегося письменно информирует об этом его законного представителя.

Обучающийся, не ознакомленный с приказом о применении меры дисциплинарного взыскания, считается не привлекавшимся к дисциплинарной ответственности.

Отказ обучающегося от ознакомления с приказом оформляется актом, который подписывается тремя лицами из числа работников, обучающихся, достигших возраста 18 лет, учреждения образования.

В срок, установленный для объявления приказа о применении меры дисциплинарного взыскания, не входит время болезни обучающегося, нахождения его на каникулах, в отпуске.

Сведения о применении меры дисциплинарного взыскания заносятся в личное дело обучающегося.

Статья 133.═ Обжалование решения о применении меры дисциплинарного взыскания к обучающемуся

Решение о применении меры дисциплинарного взыскания к обучающемуся может быть обжаловано обучающимся (лицом, отчисленным из учреждения образования, законным представителем несовершеннолетнего обучающегося, законным представителем несовершеннолетнего лица, отчисленного из учреждения образования) в вышестоящую организацию или суд.

Статья 134.═ Порядок снятия и погашения мер дисциплинарного взыскания

Обучающийся считается не привлекавшимся к дисциплинарной ответственности, если в течение года со дня применения к нему меры дисциплинарного взыскания он не будет привлечен к дисциплинарной ответственности. При этом дисциплинарное взыскание погашается автоматически без издания приказа.

Руководитель учреждения образования, применивший меру дисциплинарного взыскания к обучающемуся, имеет право снять ее досрочно по собственной инициативе или просьбе обучающегося.

Досрочное снятие дисциплинарного взыскания оформляется приказом руководителя учреждения образования.